本文關(guān)鍵詞：教育學文摘，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

今天收到《教育學文摘》稿件錄用通知，，由于要繳納銀子（咱不是不差錢），所以想探個究竟，以免壇友上當受騙。

下面是同樣的2010年5期，目錄全非，供大家鑒別。

世博評論
文明的新跨越 教育的大課堂…………………………………………謝志平01

教育在線
弘揚墨學，培育新人，彰顯人文教育特色……………………………王桂桐05
談教育溝通中要講究藝術(shù)……………………………………………趙麗橫07
無限風光在險峰………………………………………………………安秀菊08
用尊重呵護心靈………………………………………………………鄭旭艷09
九年級化學教學中的環(huán)保教育………………………………………熊以才10
淺議如何培養(yǎng)和提升學生的數(shù)學能力………………………………李德雄12
拉近心靈的距離………………………………………………鄧中祥 汪穎慧13
讓學生在微笑中接受批評……………………………………………羅曉英14
激活學習興趣 優(yōu)化課堂教學…………………………………………王  娜15
優(yōu)化復習教學  提高復習效率…………………………………………劉  洋16
淺談構(gòu)建書香校園………………………………………………………殷  杰17
也談學生學習習慣的培養(yǎng)……………………………………………李光鵬18
談中學英語教學中的德育滲透………………………………………莊  丹19

班主任工作
淺談班主任工作藝術(shù)…………………………………………………包鈺芳20
新形勢下班主任的素質(zhì)和工作藝術(shù)…………………………………余美祝22
淺談新時期班主任工作的角色定位…………………………………李國棟23
談班主任隊伍建設……………………………………………………呂敏敏25
班主任要善于用愛教育學生…………………………………………劉學敏26

新課程改革
新課程背景下立體圖形的教學……………………………………李林紅26
課程改革呼喚評價改革………………………………………………馬淑璇28
淺談新課標下的數(shù)學教學……………………………………………殷世平29
新課程理念下注重學生多種行為意識的培養(yǎng)………………………許東梅30
創(chuàng)新教育形勢下中學歷史教師應具備的素質(zhì)………………………楊軍巧31

教育心理學
富裕家庭學生行為特點及心理成因的調(diào)查…………………………霍玉芝32
無窮的潛力 永恒的魅力……………………………………………宋玉霞34
自信，讓他找回了自己………………………………………………周建峰36
如何培養(yǎng)學生的審美情趣……………………………………………楊瑞巖37
把握青少年心理特點  提高音樂教學水平……………………………肖  北38
應在乎學生的聲音………………………………………………王  韌  劉  紅40
暗示教育法在心理健康教育中的應用舉隅……………………………包阿麗41
培養(yǎng)學生自主學習的思考和探索………………………………………郭立明42

素質(zhì)探討
把素質(zhì)教育帶入數(shù)學課堂……………………………………………陳從猛43
小學德育之我見………………………………………………謝會俊 王興龍44
如何在音樂欣賞課中實施素質(zhì)教育……………………………………周玉葉45
淺談初中數(shù)學復習教學中的素質(zhì)教育…………………………………王智星46
計算機教學中的素質(zhì)教育………………………………………………黃朝有47

教育教學
應充分注意“五主”在數(shù)學課堂教學中的應用…………………………陶金通48
整合信息技術(shù)資源，提高語文教學質(zhì)量…………………………………陳  飛49
淺談多媒體輔助教學存在的問題………………………………………趙慧萍50
淺談歷史課教學語言技巧………………………………………………陳春梅52
淺談中學英語閱讀技巧訓練……………………………………………孫麗芳54
控制理論在提高美術(shù)課教學質(zhì)量中的運用……………………………孫寶艷55
淺談語文課堂應有“語文味”……………………………………………王  惠56
也談語文課堂教學有效性………………………………………………易金芳58
讓思維“輕舞飛揚”………………………………………………………王  萍59
如何搞好高中藝體生的政治教學………………………………………鄭中美60
初級中學英語教學興趣淺議……………………………………………劉曉雯61
作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識………………………………………馬祖濤62
讓信息技術(shù)張揚初中政治課程的魅力…………………………………吳玉華63
高中語文閱讀教學的淺見………………………………………………劉潤萍64
多媒體技術(shù)在語文教學中運用的利和弊………………………………黃翠群66
淺談英語課堂ITM教學模式……………………………………羅仁家  沈  靜67
“探究教育”在初中物理教學中的重要性……………………………江得生69
論提高中學生英語閱讀的應試能力……………………………………曹燕燕70
略談體育教學工作的幾點體會…………………………………………劉龍振72
地理教育的功能及在基礎(chǔ)教育中的地位………………………………田光明73
基礎(chǔ)會計教學改革和整體教學模式的設想……………………………黃東升75
對教學中使用多媒體的點滴思考………………………………………徐麗君77
如何激發(fā)學生的寫作興趣………………………………………………黃啟貴78
化學探究性教學中幾種策略的運用……………………………………王佩君80
品品“語文味”……………………………………………………………徐美華81
高三英語語法復習課的教學嘗試………………………………周靖雅 姜曉峰82
英語教學的情感滲透……………………………………………高麗雪 傅  臣83
淺談作文教學的生活化…………………………………………………劉恒法84
淺談初中生互批作文的好處……………………………………………王世立85
在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識……………………………………陳  宇86
排球發(fā)球技術(shù)的學習與創(chuàng)新…………………………………………胡玉珍88
接受美學與課堂教學有效性探索………………………………林 芳  柏培基89
論優(yōu)秀教練員應具備的素質(zhì)……………………………………………陳  亮92

教師論壇
杜郎口教學模式對我的“洗腦”…………………………………………呂海濤94
績效系統(tǒng)觀下的教師培訓………………………………………毛玉蓉 姚松峰96
解決中小學教師存在的心理問題的措施探討………………仉景龍  王新寧97
憑著良心教書——讀《給教師的一百條新建議》有感…………………楊朝開98
基于計算機網(wǎng)絡的中小學教師培訓……………………………………郭  穎98

基礎(chǔ)教育
讓小學數(shù)學作業(yè)活起來………………………………………………張利坡100
農(nóng)村中學學生學習物理興趣調(diào)動初探………………………………凌玉娟101
淺談農(nóng)村小學美術(shù)教學………………………………………………梁愛孌103

職業(yè)教育
中職語文有效性教學初探………………………………………………白  云104
新形勢下中職教育探究…………………………………………………唐茂榮105
試析計算機職業(yè)技術(shù)教育的誤區(qū)與對策………………………陳 平  曾昭瑜106
淺議面點專業(yè)實踐教學…………………………………………………柴  雄108
多角度互動式學習策略在中職英語教學中的實踐與研究……………姚成強109
中職學校會計實踐性教學的思考………………………………………鄢  鳴111
試論中職《生物學》中醫(yī)學知識的涉入…………………………………文湘昀112
關(guān)于中職會計教學改革的實踐與思考…………………………黃東升 羅  輝113
職業(yè)教育中文化基礎(chǔ)課為專業(yè)課“服務”的認識……陳宇劍 廖畢文 姚松峰115

高教天地
高職院校6S管理與企業(yè)需求“零距離”研究…………………………郭  利117
淺談大學生思想政治教育與高校輔導員的自身素質(zhì)………………郭印衛(wèi)119
大學與科研機構(gòu)的結(jié)合：從日本研究生教育得到的啟示……………劉思琪120
人文關(guān)懷視野下看大學生創(chuàng)業(yè)…………………………………………李麗鋒122
在會計教學中有機滲透職業(yè)道德教育………………………………黃東升124
淺談高校學生檔案管理工作……………………………………………馬玲莉127
音樂教育專業(yè)學生學習方式的現(xiàn)狀與對策研究………………………蘇  丹128

專題論壇
《史記》求真務實精神思想淵源初探……………………………………王惠玲130
透過《死者》人物形象探析精神癱瘓主題………………………………張  捷131
案例教學法在會計教學中的應用……………………………………黃東升132
“應然、實然與本然”的辨證：德育功能討論需要厘清的幾個概念剖析
……………………………………………………………………………陳明龍134
互動中求進步 探索中求發(fā)展…………………………………………郝志梅138

2010年第5期?id=12&tit=2010年第5期

觀察思考
精心準備巧取舍　注重細節(jié)求有效
　　——關(guān)于“有效教學”的探索與思考　　　　　　　徐守賓　馮凱杰
構(gòu)建德育體系　創(chuàng)新德育方法　增強德育實效　　　　　王大位

師資建設
由方仲永“泯然眾人”說開來
　　——也談教師專業(yè)成長之續(xù)“水”　　　　　　　　車忠展　姚寶蘭
淺談農(nóng)村中學英語教師如何適應新課改　　　　　　　　宗西妍
用愛激勵學生進步　　　　　　　　　　　　　　　　　耿文香
揚起愛的風帆
　　——后進生轉(zhuǎn)化的幾點想法　　　　　　　　　　　邴玉國
教學反思的內(nèi)容和方法　　　　　　　　　　　　　　　張　昆
淺議師生關(guān)系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孔繁樹　石惠君
教師要善于主動品課　　　　　　　　　　　　　　　　周蘭花
初中思想政治課教師應具備怎樣的人格魅力　　　　　　孫蓮玲

素質(zhì)教育
論高中地理科際聯(lián)系的認識和實踐　　　　　　　　　　李玉莉
培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識勢在必行　　　　　　　　　　　　趙紅紅
淺析如何在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的自學能力　　　　張?zhí)鹎?br/>如何培養(yǎng)小學生的語文課外自主閱讀能力　　　　　　　劉　曉
讓流行音樂服務于中小學音樂教學　　　　　　　　　　趙琳偉
淺談小學語文課堂教學中美育的重要性　　　　　　　　張鳳華
重視知識發(fā)生過程　促進學生思維發(fā)展　　　　　　　　彭　紅
在小學音樂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維　　　　　　　　王凱霞
讓學生擁有學習的“金鑰匙”
　　——淺談學生語文自學能力的培養(yǎng)　　　　　　　　李秀花
淺析小學語文教學如何培養(yǎng)學生的自主學習能力　　　　劉麗麗

課堂現(xiàn)代化
淺析多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的作用　　　　　　　焦春英
淺談“信息技術(shù)”在學科整合中的作用　　　　　　　　蘭永杰

課改導航
改革小學語文作業(yè)的幾點嘗試　　　　　　　　　　　　宋文靜
淺談如何提高語文課堂教學實效性　　　　　　　　　　蔣立坤
初中歷史教學中“自主合作、質(zhì)疑賞析”教學法初探　　董淑青
淺析語文新課程理念下的合作學習　　　　　　　　　　郄瑞靜
課堂，可以預約的精彩
　　——試談課堂生成優(yōu)化策略　　　　　　　　　　　董棉珍

教學探索
建構(gòu)充滿生命活力的語文教學　　　　　　　　　　　　劉素國
淺談框架構(gòu)建小結(jié)法在復習課中的引領(lǐng)作用　　　　　　陳曉亞　韋士銀
淺談情境教學在小學語文課堂中的運用　　　　　　　　趙東英
板圖設計策略探討　　　　　　　　　　　　　　　　　劉學偉
語文教學中如何實施研究性學習　　　　　　　　　　　張貞霞
怎樣上好高中生物課　　　　　　　　　　　　　　　　董孝嚴
三個教育要素在中學化學教學中的體現(xiàn)　　　　　　　　苗計鎖
關(guān)于語文教學工具性與人文性和諧統(tǒng)一的思考　　　　　夏俊遠
關(guān)于高中政治課課堂提問式教學的研究　　　　　　　　何瑞霞
淺談語文教學中的情感教育　　　　　　　　　　　　　張香國
論怎樣更好地進行高三地理教學　　　　　　　　　　　李勝發(fā)
課堂上如何關(guān)注學生的“四感”　　　　　　　　　　　徐朝強
淺談小學數(shù)學教學中觀察力的培養(yǎng)　　　　　　　　　　劉云江
小學語文探究性學習引導初探　　　　　　　　　　　　梁愛玲
淺談語文作文教學中的情感滲透　　　　　　　　　　　劉　虹

高等教育
關(guān)于廣告設計教育的三點思考　　　　　　　　　　　　閆國敏

職教之窗
淺談新課程理念下的數(shù)學概念教學　　　　　　　　　　袁　珍
淺談對物流實踐教學研究的思考　　　　　　　　　　　徐安平
走讀生和住校生的對立問題及解決方法　　　　　　　　牟振雁　于云靜
淺論語篇教學在英語閱讀教學中的作用及構(gòu)想　　　　　賀紅軍
高中作文教學的幾點反思　　　　　　　　　　　　　　宋連俊　張治玲
英語課堂教學的和諧美　　　　　　　　　　　　　　　董國興　郭軍霞
中學語文教學中如何培養(yǎng)學生的語感　　　　　　　　　王軍霞
淺談語文教學中如何加強學生的課外閱讀　　　　　　　朱冠霖

德育話題
淺談中學歷史教學中道德教育的滲透　　　　　　　　　王煥存

心理健康
讓音樂綻放心靈之花
　　——淺談音樂教育對小學生心理健康的影響　　　　黃維霞
培養(yǎng)希望生成功心理的探索　　　　　　　　　　　　　馬俊麗
正視挫折　在挫折中奮起　　　　　　　　　　　　　　郭淑玲
遠郊農(nóng)村普通初中學生的心理健康問題　　　　　　　　任現(xiàn)民

班主任論壇
成長檔案伴我行　　　　　　　　　　　　　　　　　　張俊美
“情感激勵”在班主任工作中的作用　　　　　　　　　李慶山
新時期班主任工作藝術(shù)管談　　　　　　　　　　　　　宮樹強　胡俊霞
談班主任工作中的賞識教育　　　　　　　　　　　　　田汝強
談談班主任的“后進生”教育工作　　　　　　　　　　潘書會　張彥林

外語教學
“心”連“新”，帶學生上“英語星光大道”　　　　　王笑一
博觀而約取，厚積而薄發(fā)
　　——淺談中考英語閱讀理解題型備考策略　　　　　張政紅
初中英語教學中單詞記憶之我見　　　　　　　　　　　周曉慶

體育交流
體育教師要注意對學生性格的培養(yǎng)　　　　　　　　　　王　林
提高籃球教學效果的幾種方法　　　　　　　　　　　　張　達

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