本文關鍵詞：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題的分析和對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語專業(yè)畢業(yè)論文相當重要。英語專業(yè)畢業(yè)論文能全面衡量英語專業(yè)畢業(yè)生的英語語言的綜合應用能力以及分析問題和研究問題的能力。論文的質(zhì)量是英語專業(yè)教學效果的真實反映。為了對英語專業(yè)畢業(yè)論文的現(xiàn)狀有全面的認識,研究調(diào)查了我國132所不同類型高校的英語專業(yè)畢業(yè)論文的狀況。問卷調(diào)查的結(jié)果表明,英語專業(yè)本科畢業(yè)論文中存在一些普遍性的問題,如抄襲、語法錯誤、口語化表達、結(jié)構松散和缺乏獨立見解等。對問題的成因進行分析,發(fā)現(xiàn)存在問題的原因有兩類:客觀原因和主觀原因。由此論文提出解決問題的對策:教學理念和教學手段的改革和創(chuàng)新。強化英語寫作教學。把好論文選題關�？茖W使用研究資料。加強過程管理。目的在于通過反思采取措施來全面提高英語專業(yè)畢業(yè)論文的質(zhì)量。
【作者單位】： 上海海洋大學外國語學院;
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 問卷調(diào)查 問題 對策
【基金】：上海市教育委員會一般項目(06-439)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是判斷學生是否具備畢業(yè)條件的一種方式[1]。英語專業(yè)本科畢業(yè)論文能全面衡量英語專業(yè)畢業(yè)生的英語語言的綜合應用能力,以及分析問題和研究問題的能力。從某種意義而言,畢業(yè)論文的質(zhì)量也是英語專業(yè)教學質(zhì)量的實際反映。在教育部的教學評估中,畢業(yè)論文是重要指標。因此

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本文編號：417555