本文關鍵詞：高教大眾化下畢業(yè)論文質(zhì)量提升研究——基于指導教師與畢業(yè)生問卷調(diào)查的分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在對大學本科畢業(yè)論文指導教師和學生的調(diào)查數(shù)據(jù)分析基礎上,從學生和教師兩個論文相關主體方面分析了影響當前本科畢業(yè)論文質(zhì)量下降的因素,認為大學生論文撰寫能力不足、學生和教師對畢業(yè)論文價值認識不足以及就業(yè)壓力下的論文時間投入不足等是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的關鍵因素。據(jù)此,從以增強大學生研究創(chuàng)新能力為導向全程設計大學課程體系、增強師生對畢業(yè)論文價值主觀認識以及協(xié)調(diào)學校論文工作時間等方面提出了一些相應的對策建議。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學;
【關鍵詞】： 本科教育 畢業(yè)論文 質(zhì)量提升
【基金】：南京農(nóng)業(yè)大學教育教學改革研究項目
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是學生運用所學知識和技能進行分析、解決問題,提高從事科研和創(chuàng)新能力的重要途徑,是對學生基本理論和基本技能掌握情況、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)效果的全面檢驗,也是衡量學校教學質(zhì)量和學生知識、能力的重要載體。然而隨著大學招生規(guī)模的擴大以及大學生就業(yè)壓力的加大,高等

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本文編號：381911