本文關(guān)鍵詞：課程教學(xué)與畢業(yè)論文寫作同步指導(dǎo)模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,探索在課程教學(xué)中的"置惑"、"探惑"、"釋惑"與論文寫作同步指導(dǎo)相結(jié)合的模式,將論文寫作基本要求運(yùn)用于課程作業(yè)中,使得課程作業(yè)參考文獻(xiàn)豐富,內(nèi)容跨度大,有自己的思考點(diǎn),寫作格式規(guī)范。還從建立同步指導(dǎo)的長效機(jī)制,夯實(shí)同步指導(dǎo)的基礎(chǔ),補(bǔ)充同步指導(dǎo)的內(nèi)容,建立健全論文的管理制度、質(zhì)量監(jiān)督檢查機(jī)制等方面提出了思考和建議。
【作者單位】： 西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 課程教學(xué) 畢業(yè)論文 論文寫作 同步指導(dǎo)
【基金】：西安航專2009年校級(jí)科研項(xiàng)目:基于過程導(dǎo)向性學(xué)習(xí)的課程與學(xué)業(yè)論文指導(dǎo)同步教學(xué)模式的實(shí)踐與創(chuàng)新(09XP006號(hào))部分研究成果
【分類號(hào)】：G642.477;G642.4
【正文快照】： 畢業(yè)論文是大學(xué)畢業(yè)生為完成學(xué)業(yè)、綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,所寫出的闡述某一專業(yè)問題的議論文章。畢業(yè)論文的寫作,既是對(duì)大學(xué)生在校期間學(xué)業(yè)的全面綜合性的考核驗(yàn)收,又是考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立分析問題和解決問題能力的一種手段,為畢業(yè)生走向工作崗

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本文編號(hào)：378447