本文關(guān)鍵詞：日語專業(yè)畢業(yè)論文選題過程研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文聚焦于畢業(yè)論文的選題過程,通過對117名日語專業(yè)大四學生的問卷調(diào)查,從學生的視角分析了(1)選題的現(xiàn)狀、(2)實際影響選題的因素、(3)好的選題應具備的要素。結(jié)果顯示,一半以上的學生更換過選題,絕大部分學生對自己的選題表示"(比較)滿意",認為自己選題的問題意識"(比較)清晰";實際影響選題的因素有[研究規(guī)則]、[社會、他人]、[自己]、[學習、研究環(huán)境]和[研究實踐];好的選題應具備的要素主要為[研究規(guī)則]、[社會、他人]、[自己]。
【作者單位】： 華中科技大學;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 選題 影響因素 論文指導
【基金】：國家教育部人文社會科學研究一般項目“基于‘對話’的日語專業(yè)畢業(yè)論文指導實踐研究”階段成果(課題編號為09YJA740040)
【分類號】：H36
【正文快照】： 引言大學文科畢業(yè)論文的存廢一度成為議論的熱點,文科中的外語專業(yè),特別是學生基本為零起點的日語專業(yè)畢業(yè)論文的意義,更是受到許多師生的質(zhì)疑。陳(2011a)指出問題的癥結(jié)所在,即:“外語工具論”導致外語專業(yè)的人才培養(yǎng)被打上了“工具”的烙印。該研究認為,畢業(yè)論文寫作是培養(yǎng)

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4 陳W，

本文編號：378145