本文關(guān)鍵詞：日語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的策略構(gòu)建——以常熟理工學院外國語學院日語系為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以日語專業(yè)本科畢業(yè)論文的選題為切入點,分析了選題過程中的突出問題以及影響選題的主要因素,提出了相應(yīng)的策略,以期進一步提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量。
【作者單位】： 蘇州科技學院日語系;常熟理工學院外語學院;
【關(guān)鍵詞】： 日語畢業(yè)論文 選題 選題主體 學業(yè)導師制 策略
【基金】：國家社會科學基金項目“莫里斯美學符號學思想研究”(12BWW002) 江蘇省高校哲學社會科學研究基金項目“小型日語新聞?wù)Z料庫在教學中的應(yīng)用及建設(shè)”(2015SJB568)
【分類號】：H36
【正文快照】： 《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》明確指出:“學生畢業(yè)時應(yīng)具有扎實的日語基本功和較強的日語實踐能力;還要具備日語語言學、日本文學、日本社會文化(包括地理、歷史、政治、經(jīng)濟、風俗、宗教等)方面的基本知識。”[1]1畢業(yè)設(shè)計(論文)作為落實和實現(xiàn)本科教育培養(yǎng)目標的

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張超一;;高職院校日語專業(yè)建設(shè)面臨的困境及對策探析[J];佳木斯教育學院學報;2011年05期

2 崔福實;陳慧;鄺，

本文編號：375926