本文關(guān)鍵詞：有效教學(xué)理念在經(jīng)管類本科畢業(yè)論文教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類本科學(xué)生數(shù)量大,畢業(yè)論文教學(xué)任務(wù)十分繁重,傳統(tǒng)的教學(xué)方法不利于學(xué)生理論質(zhì)量的提高。文章認(rèn)為,有效教學(xué)的有效果、有效用和有效率理念能在一定程度上改善經(jīng)管類本科畢業(yè)論文教學(xué)。
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 有效教學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè) 本科畢業(yè)論文
【基金】：湖南省教育廳項(xiàng)目“建構(gòu)主義、有效教學(xué)視角下經(jīng)管類本科畢業(yè)論文教學(xué)新模式的研究”([2015]C543-380)
【分類號(hào)】：F0-4;G642.477
【正文快照】： “有效教學(xué)”(effective teaching)作為一種理念,源于20世紀(jì)上半葉美國(guó)的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)。它是一種提倡效果、效用、效率三者并重的教學(xué)觀,有效果、有效用、有效率是有效教學(xué)的三個(gè)維度。有效果指的是學(xué)有所得、所獲;有效用指的是學(xué)的東西是有價(jià)值的、有用的;有效率指學(xué)的過(guò)程

【相似文獻(xiàn)】

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4 陰s，

本文編號(hào)：370535