本文關(guān)鍵詞：護(hù)理本科實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的應(yīng)用模式，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正組織護(hù)理本科實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)和寫作是臨床教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)~[1],它涉及的人員多、范圍廣、時(shí)間緊、要求高,需要教師和學(xué)生反復(fù)溝通,是一個(gè)較為復(fù)雜的組織管理過程。為加強(qiáng)管理,提高效率和質(zhì)量,通過借鑒一些高校對(duì)畢業(yè)生論文的管理模式,即網(wǎng)絡(luò)化管理模式~([2-3]),自主研發(fā)了適用于醫(yī)院教學(xué)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了對(duì)畢業(yè)論文這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理,并取得了較好的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
【作者單位】： 南京軍區(qū)福州總醫(yī)院護(hù)理部;福建省醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;南京軍區(qū)福州總醫(yī)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理科;
【關(guān)鍵詞】： 信息系統(tǒng) 論文管理 應(yīng)用模式
【分類號(hào)】：R47-4;G642
【正文快照】： 3.南京軍區(qū)福州總醫(yī)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理科)組織護(hù)理本科實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)和寫作是臨床教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)[1],它涉及的人員多、范圍廣、時(shí)間緊、要求高,需要教師和學(xué)生反復(fù)溝通,是一個(gè)較為復(fù)雜的組織管理過程。為加強(qiáng)管理,提高效率和質(zhì)量,通過借鑒一些高校對(duì)畢業(yè)生

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7 苑廣闊;倡導(dǎo)“畢業(yè)論文無紙化”[N];四川日?qǐng)?bào);2014年

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9 據(jù)解放日?qǐng)?bào);大學(xué)生輕視寫論文之風(fēng)悄然興起[N];中國教育報(bào);2003年

10 本期聊友：武漢理工大學(xué)劉同學(xué)、湖南大學(xué)石同學(xué)、武漢大學(xué)潘同學(xué)、中央民族大學(xué)王同學(xué)$$本期嘉賓：北京語言文化大學(xué)人文學(xué)院教授石定果 主持人：劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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1 何靜;曲靖師范學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2014年

2 王井榮;黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)系畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2014年

3 田川;科亞學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2014年

4 唐莉;畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2013年

5 安妮;東莞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學(xué);2015年

6 崔亮;高職院校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];燕山大學(xué);2014年

7 邵成勇;博州電大畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2014年

8 高薇;閩南理工學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學(xué);2015年

9 張瑞;基于Web的畢業(yè)論文遠(yuǎn)程指導(dǎo)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2012年

10 張印;基于VSTO的高校畢業(yè)論文格式化處理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：護(hù)理本科實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的應(yīng)用模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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