本文關鍵詞：教師干預教學對于英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科畢業(yè)論文是考察學生綜合能力和評估學業(yè)成績的一個重要方式。通過對瓊州學院外國語學院英語專業(yè)近三屆440篇畢業(yè)論文的調(diào)查,本文對英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的現(xiàn)狀進行深入分析,提出了加強教師干預教學等輔導教學,特別是開設學術論文寫作課程等的畢業(yè)論文課程,對于提高英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的質(zhì)量有著極其重要的影響意義。
【作者單位】： 瓊州學院外國語學院;
【關鍵詞】： 教師干預教學 英語專業(yè) 畢業(yè)論文寫作
【基金】：瓊州學院2013年應用型實踐教學體系項目“外語專業(yè)應用型實踐教學體系的構(gòu)建與實施”項目的階段性成果,課題編號(瓊州學院QYSJ2013-036)
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、引言《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》提出對于英語專業(yè)學生的培養(yǎng)要求,即培養(yǎng)“具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練的運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型人才�！盵1]對于英語專業(yè)的學生來說,撰

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本文編號：357613