本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對課程體系改革的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來英語專業(yè)畢業(yè)論文的質(zhì)量下滑嚴(yán)重,引起了眾多學(xué)者的重視。本文從"大論文"觀出發(fā),通過對北京信息科技大學(xué)近三年英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量問題的分析,認(rèn)為英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的下滑,與當(dāng)前英語專業(yè)尤其是二類本科院校英語專業(yè)的課程體系有必然聯(lián)系。研究表明,要從根本上遏制英語專業(yè)畢業(yè)論文下滑的趨勢,必須改革和完善現(xiàn)行基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程設(shè)置,建立畢業(yè)論文課程體系,做到寫作課程四年不斷線。
【作者單位】： 北京信息科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文質(zhì)量 課程設(shè)置
【基金】：北京信息科技大學(xué)2009年度教學(xué)改革立項資助項目,項目編號:2009JG37
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、引言近年來英語專業(yè)畢業(yè)論文的質(zhì)量下滑嚴(yán)重，成為了高校外語教育研究和關(guān)注的熱點。但是目前的研究多只局限于畢業(yè)論文自身，，如選題、格式、寫作、評估方法等，似有將畢業(yè)論文寫作與英語專業(yè)教育的其他課程或?qū)W習(xí)階段分裂開來之嫌，雖然對畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)本身有一定的指

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本文編號：342813