本文關(guān)鍵詞：我國本科畢業(yè)論文制度的闡釋與建構(gòu)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究我國本科畢業(yè)論文制度必須明確回應(yīng)兩個問題,一是這一制度是否具有無可替代的應(yīng)然意義,二是現(xiàn)行的制度運(yùn)作模式是否應(yīng)予進(jìn)行變革嘗試。本科畢業(yè)論文制度的實(shí)踐操作應(yīng)確立三個基本理念,即必須建立大論文觀的認(rèn)知;必須兼顧不同主體的利益訴求;必須堅(jiān)持校本化、專業(yè)化實(shí)施。在此基礎(chǔ)上,從四個維度進(jìn)行系統(tǒng)化重構(gòu):一是建立相應(yīng)的課程體系,為主體提供基礎(chǔ)性支撐;二是改進(jìn)高校課堂教學(xué)模式,為本科畢業(yè)論文提供環(huán)境與思維保障;三是科學(xué)規(guī)劃,建立本科畢業(yè)論文工作的一般范式;四是完善政府主導(dǎo)下的本科畢業(yè)論文復(fù)檢制度,規(guī)約關(guān)聯(lián)主體的相應(yīng)行為。
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院;淮陰師范學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 本科畢業(yè)論文 研究基點(diǎn) 變革理念 實(shí)踐重構(gòu)
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目“教師標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)建構(gòu)及對我國教師教育的影響”,項(xiàng)目批準(zhǔn)號:07SJB880003 淮陰師范學(xué)院基礎(chǔ)教育重點(diǎn)研究課題“高校師范專業(yè)課程體系的建構(gòu)性研究——基于中小學(xué)教師專業(yè)化的應(yīng)然視角”
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文制度是我國本科院校普遍實(shí)施的一種學(xué)生評價制度。系統(tǒng)分析本科畢業(yè)論文的價值取向,建立呈現(xiàn)共性特征的理論與實(shí)踐范式,對縮小關(guān)聯(lián)主體的認(rèn)知差距,避免高校管理行為的偏頗,無疑具有積極意義。一、我國本科畢業(yè)論文制度的研究基點(diǎn)近年來,針對本科畢業(yè)論文制度的建立和

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：339089