發(fā)布時(shí)間：2017-05-01 12:02

  本文關(guān)鍵詞：淺談網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)模式在英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)探究課程模式是一種以探究為導(dǎo)向的活動(dòng),在英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中適當(dāng)采用這一模式能夠改善本科畢業(yè)論文質(zhì)量低下的整體狀況。本文從畢業(yè)論文教學(xué)的特點(diǎn)和主要教學(xué)目的入手,探討了網(wǎng)絡(luò)模式在畢業(yè)論文教學(xué)中的應(yīng)用和設(shè)計(jì)策略。
【作者單位】： 上海政法學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)探究 英語(yǔ)專業(yè) 畢業(yè)論文
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、導(dǎo)言2012年5月,華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師戴建業(yè)在博文中指出,目前中國(guó)大學(xué)本科生的畢業(yè)論文答辯已經(jīng)流于“走過(guò)場(chǎng)”、“搞形式”,并直接呼吁取消本科生畢業(yè)論文答辯。該博文引起了很多主流媒體的關(guān)注,僅在2012年5月,《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》和《北京青年

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 盛國(guó)強(qiáng);周永模;;英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題的分析和對(duì)策[J];上海海洋大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 郭慶;黃運(yùn)亭;;英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文改革的研究與實(shí)踐[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年03期

2 蔡瑞珍;;新建本科院校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

3 尹小榮;方小兵;;探析英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文寫作存在的問題[J];考試周刊;2013年41期

4 陳正倫;;英語(yǔ)本科畢業(yè)論文寫作的動(dòng)機(jī)研究及其啟示[J];外語(yǔ)界;2012年06期

5 張飛;周秀瓊;;醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題中的問題及對(duì)策[J];右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄧漪漣;英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文抄襲行為探析[D];蘇州大學(xué);2013年

2 宋璐;英語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀調(diào)查[D];曲阜師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 丁廣華;程先富;;英語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)自由的現(xiàn)狀分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

2 戴煒棟;張雪梅;;對(duì)我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)的反思[J];外語(yǔ)界;2007年04期

3 汪東萍;;一種創(chuàng)新寫作方法——體驗(yàn)性英語(yǔ)寫作的實(shí)驗(yàn)研究[J];外語(yǔ)界;2009年03期

4 王惠萍;;英語(yǔ)專業(yè)批評(píng)性寫作教學(xué)的必要性和可行性[J];外語(yǔ)界;2009年03期

5 鄭玉琪;;英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2006年08期

6 李明;;高校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫作因素分析[J];邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

7 歐榮;;英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文中存在的問題與對(duì)策[J];浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 羅紅芳;;新升本科院校英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析和對(duì)策[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2010年09期

2 嚴(yán)曉江;;提高英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量[J];重慶與世界;2011年11期

3 張春芳;;近30年國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫作研究[J];常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

4 覃承華;郭小娟;鄧大飛;;廣西民族師范學(xué)院英語(yǔ)本科生培養(yǎng)模式探索[J];廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

5 王麗娟;王曉蘭;;高校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文存在問題及其對(duì)策[J];考試周刊;2007年42期

6 陳光偉;;民族地區(qū)高師英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文問題與對(duì)策[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年S2期

7 周祥紅;;加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控,提高高校英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量[J];價(jià)值工程;2011年10期

8 潘冬;;英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建[J];煤炭高等教育;2009年05期

9 周祥紅;;批判性地看待高校英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量問題[J];大家;2011年09期

10 楊晉;;英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)本科生語(yǔ)音能力的一次抽樣調(diào)查[J];江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究;1995年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李淑琴;;英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對(duì)課程體系改革的啟示[A];語(yǔ)言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 云海英;馬春蘭;;就業(yè)形勢(shì)視角下的英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)教育[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2010年

3 吳建平;;高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)工具書教學(xué)的重要性及其課程內(nèi)容[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2001年年會(huì)論文集[C];2001年

4 許卉艷;;英語(yǔ)專業(yè)本科生寫作教材的建構(gòu)調(diào)研[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

5 鈔洪濤;鄧龍高;高黎;;淺析北京市理工類院校英語(yǔ)專業(yè)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀[A];語(yǔ)言與文化研究（第六輯）[C];2010年

6 韋建華;;對(duì)英語(yǔ)專業(yè)筆譯教學(xué)模式改革的思考[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會(huì)2009年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2009年

7 孫麗紅;;英語(yǔ)專業(yè)聽力課多媒體教學(xué)改革研究(用Question Manager軟件系統(tǒng)進(jìn)行英語(yǔ)專業(yè)聽力課教學(xué))[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 張毅;霍金根;;英語(yǔ)專業(yè)新教學(xué)大綱頒布后的綜合英語(yǔ)教學(xué)[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

9 黃小平;;從電大英語(yǔ)專業(yè)口試看口語(yǔ)教學(xué)[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

10 鐘華;;英語(yǔ)專業(yè)與非英語(yǔ)專業(yè)研究生友誼觀念調(diào)查分析[A];第六屆中國(guó)跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 路靜;淺議工科院校英語(yǔ)專業(yè)課程體系改革[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

2 本報(bào)通訊員 張瑾邋本報(bào)記者 李陳續(xù);競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)因“復(fù)合”而凸顯[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

3 王東華;像鐘琬婷一樣學(xué)英語(yǔ)![N];中國(guó)郵政報(bào);2007年

4 王皓;大學(xué)生“挑錯(cuò)”街頭英語(yǔ)標(biāo)識(shí)[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

5 肖明波;“文化苦力”與出版怪圈[N];大眾科技報(bào);2008年

6 杜艷春;談高校英美文學(xué)課的教學(xué)合作[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

7 記者/方慧玲;中國(guó)-東盟博覽會(huì)啟動(dòng)翻譯培養(yǎng)項(xiàng)目[N];廣西日?qǐng)?bào);2004年

8 李國(guó)華;英語(yǔ)培訓(xùn)完全可以DIY[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2007年

9 記者 程墨　實(shí)習(xí)生 羅曼;湖北空中課堂讓農(nóng)村娃開口說(shuō)英語(yǔ)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

10 陳洪君;珠三角地區(qū)葡語(yǔ)人才稀缺[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 嚴(yán)華;中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

2 劉艷暉;英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)計(jì)機(jī)輔語(yǔ)言教學(xué)整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 海芳;英語(yǔ)專業(yè)本科生的筆譯測(cè)試[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

4 熊淑慧;中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)本科生英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作能力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

5 陳珊;高等院校英語(yǔ)專業(yè)課程改革和設(shè)置[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

6 張艷莉;建立一條龍英語(yǔ)測(cè)試體系[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

7 匡芳濤;英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

8 黨爭(zhēng)勝;高校英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試聽力試題真實(shí)性研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

9 姚春林;漢語(yǔ)母語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

10 馬欣;非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生元認(rèn)知策略培訓(xùn)個(gè)案研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃燕群;英語(yǔ)專業(yè)與非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的比較研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 嚴(yán)榮;運(yùn)用述講提高師范類英語(yǔ)專業(yè)研究生口頭表達(dá)能力的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 張曉林;英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

4 吳智娟;大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)愉快教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 黎華;[D];浙江師范大學(xué);2010年

6 肖敏;師范院校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)問題的思考[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 朱麗麗;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自我效能感與口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究[D];華北電力大學(xué)（北京）;2010年

8 代俊林;情感因素對(duì)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生自主學(xué)習(xí)能力影響的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 李旭明;高師院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

10 陶靜;一項(xiàng)關(guān)于高師院校英語(yǔ)專業(yè)職前教師反思日志的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：淺談網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)模式在英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：338847