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加強科學(xué)管理,提高大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量

發(fā)布時間:2017-04-27 19:19

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【摘要】:畢業(yè)論文工作是大學(xué)本科教育極其重要的組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生科研綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。文章從分析目前大學(xué)生畢業(yè)論文工作中普通存在的問題及其原因入手,總結(jié)了近年來湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文工作改革的嘗試和成功經(jīng)驗,并指出加強科學(xué)管理是全面提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的有效途徑。
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】本科教育 生物技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)論文 科研能力
【基金】:湖南省教改項目(2008-055) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教改項目(B2006043) 東方科技學(xué)院教研教改項目(DA2007014)
【分類號】:G642.477
【正文快照】: 1引言大學(xué)生畢業(yè)論文工作是高等教育的重要組成部分,也是大學(xué)本科畢業(yè)申請學(xué)位的必要條件。學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的高低從側(cè)面反映了一所學(xué)校的教學(xué)水平和科研狀況,也是檢驗高等教育成敗的重要指標之一。因此,各高等院校[1-2]及其教育主管部門[3]都非常重視大學(xué)生的畢業(yè)論文工作

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳家新;高校本科生畢業(yè)論文中存在的問題及對策[J];教育科學(xué);2002年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 劉明;;高職高;ゎ悓I(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革研究與探索[J];化工高等教育;2007年01期

3 周振軍;張君維;趙志偉;王武生;;高師院校本科生畢業(yè)論文問題分析及對策研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年05期

4 黃美榮;專業(yè)課教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)[J];理工高教研究;2003年03期

5 李長勤;王君林;王維濤;張古泉;牛東;;醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文的實踐與研究[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2006年07期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 徐建邦;;對本科畢業(yè)論文工作的幾點思考[J];東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2007年04期

2 劉必榮;;本科畢業(yè)設(shè)計教學(xué)存在的問題及對策研究[J];文教資料;2007年24期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 遠方;美國社會學(xué)會舉行第78屆年會[J];社會;1983年05期

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5 周丕創(chuàng);對工業(yè)?、本科的初步比較與認識[J];高等工程教育研究;1983年02期

6 忻福良;;短期高等教育與新技術(shù)革命[J];江漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1984年04期

7 俞長高;宓洽群;董育常;;完善學(xué)分制 搞活教學(xué)工作[J];教育發(fā)展研究;1985年03期

8 ;國家教委高教二司王冀生副司長專程到我校檢查指導(dǎo)工作[J];吉林大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版);1986年03期

9 巨川;如何把知識轉(zhuǎn)化為能力——談金融教育改革的方向[J];金融教學(xué)與研究;1986年02期

10 ;高等工業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估試點方案[J];煤炭高等教育;1986年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 唐偉強;;包裝和食品機械本科教育的基本規(guī)格與實現(xiàn)條件的探討[A];中國機械工程學(xué)會包裝與食品工程分會第四屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1995年

3 張群芳;;論?茖W(xué)校學(xué)報的特色[A];學(xué)報編輯文集[C];1991年

4 余大昆;李義兵;張晏平;;加強醫(yī)學(xué)工程技術(shù)教育,辦出我院專業(yè)特色[A];中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會醫(yī)學(xué)物理分會第十次學(xué)術(shù)年會、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會第一次醫(yī)療設(shè)備科學(xué)管理研討會論文集[C];1998年

5 張學(xué)文;蔡健;;關(guān)于拓寬專業(yè)口徑的幾點思考[A];中國土木工程學(xué)會第八屆年會論文集[C];1998年

6 譚國民;孫誠;張蕾;魯永艷;;包裝工程高等教育的人才培養(yǎng)模式[A];二十一世紀的中國包裝——學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2000年

7 楊建雄;;生物化學(xué)與分子生物學(xué)本科教育的探討[A];中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)會第八屆會員代表大會暨全國學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2001年

8 孫建國;杜曉娟;;目前應(yīng)用地球物理學(xué)本科教育所面臨的挑戰(zhàn)與對策[A];2001年中國地球物理學(xué)會年刊——中國地球物理學(xué)會第十七屆年會論文集[C];2001年

9 溫世揚;;對我國法學(xué)本科教育的幾點認識[A];法學(xué)教育:比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年

10 閻鴻森;;對電子信息類專業(yè)本科教育中幾個重要問題的思考[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱亞非;淮南師范學(xué)院駛?cè)肟焖侔l(fā)展軌道[N];安徽日報;2000年

2 本報記者 李實;我省高教結(jié)構(gòu)改革刻不容緩[N];福建日報;2000年

3 柯輝;我國本科教育評價體系初步形成[N];經(jīng)濟日報;2000年

4 曉東;來自伯克利的啟示[N];科學(xué)時報;2000年

5 李勇 龔祖文;對我國高等農(nóng)林教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考[N];中國綠色時報;2000年

6 記者 賀春蘭;教育部表示不贊成[N];人民政協(xié)報;2000年

7 李開富 本報記者 尹曉華;西南交大本科教育躍上新臺階[N];四川日報;2000年

8 通訊員 姚輝;率先實現(xiàn)高教大眾化[N];北京日報;2001年

9 本報記者 吳芳和;高校擴招,教育教學(xué)質(zhì)量下降了嗎?[N];中國教育報;2001年

10 本報記者 李燕銘;社會需要應(yīng)用型本科[N];中國教育報;2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 陳萬思;中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力模型研究[D];廈門大學(xué);2004年

2 李正;中國研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 康全禮;我國大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

4 李海芬;普通高等院校本科基礎(chǔ)課程研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 李曉軍;本科技術(shù)教育人才培養(yǎng)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 王春春;美國精英文理學(xué)院研究[D];華中科技大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮濤;普通本科法學(xué)教育培養(yǎng)目標研究[D];首都師范大學(xué);2000年

2 張薇;論美國高等教育創(chuàng)新的理念與實踐[D];廣西師范大學(xué);2001年

3 胡海濤;現(xiàn)行《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的評析及改進建議[D];華中師范大學(xué);2002年

4 柳倩華;論美國高等教育后大眾化時期研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量的提高[D];華南師范大學(xué);2003年

5 黃瑤;ISO9000族標準在研究生教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用研究[D];南京理工大學(xué);2003年

6 鄒健;中國本科法律教育的反思與展望[D];蘇州大學(xué);2003年

7 朱春霞;中國本科法學(xué)教育培養(yǎng)目標的理性思考[D];蘇州大學(xué);2003年

8 王健;執(zhí)業(yè)注冊建筑師培養(yǎng)與建筑學(xué)專業(yè)教育[D];浙江大學(xué);2004年

9 高艷玲;軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院在線教育系統(tǒng)的研建[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2004年

10 蘇德畢力格;農(nóng)業(yè)高等院校生物技術(shù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)一體化研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年


  本文關(guān)鍵詞:加強科學(xué)管理,提高大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:331284

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