開放教育護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)的探索
本文關(guān)鍵詞:開放教育護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)的探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:畢業(yè)論文寫作是護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。目前,開放教育護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中,存在學(xué)生科研意識(shí)薄弱、抄襲想象嚴(yán)重、論文結(jié)構(gòu)和格式不規(guī)范、指導(dǎo)教師作用未充分發(fā)揮、畢業(yè)論文后續(xù)交流和總結(jié)不夠等問題。為改進(jìn)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,從培養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)、重視相關(guān)課程教學(xué)、提高畢業(yè)論文寫作的規(guī)范性、發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用、加強(qiáng)畢業(yè)論文交流和總結(jié)幾個(gè)方面做了一些探索。
【作者單位】: 陜西廣播電視大學(xué)工程管理教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 開放教育 護(hù)理 畢業(yè)論文 論文指導(dǎo)
【分類號(hào)】:G642.477;R47-4
【正文快照】: 護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是專業(yè)教育的最后一個(gè)教學(xué)階段,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決護(hù)理工作中的實(shí)際問題和進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。開放教育護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括護(hù)理臨床實(shí)習(xí)和護(hù)理科研實(shí)踐兩部分,畢業(yè)論文就是護(hù)理科研實(shí)踐的具體形式。根
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本文編號(hào):330471
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