2 研究一 新生代農民工人際沖突應對方式、人際歸因和人際關系滿意度的關系研究

2.1 研究目的

通過問卷調查的方式了解新生代農民工人際沖突應對方式、人際歸因、人際關系滿意度的現(xiàn)狀，通過數(shù)據(jù)處理分析在人口變量上新生代農民工人際沖突應對方式、人際歸因、人際關系滿意度的差異并對三個變量之間的關系進行探究，為后續(xù)的相關研究提供理論支持。

2.2 研究方法

根據(jù)研究對象的特點和行業(yè)特征，在北京、天津、安徽、河北等地通過滾雪球的方式發(fā)放問卷 800 份，回收有效問卷 718 份，回收有效率 89.75%。樣本的人口變量詳細見表 1。

2 研究一 新生代農民工人際沖突應對方式、人際歸因和人際關系滿意度的關系研究....10

2.1 研究目的........ 10

2.2 研究方法................ 10

2.3 結果..........12

2.4 討論..............28

3 研究二 新生代農民工人際歸因的輔導..............36

3.1 研究目的........... 36

3.2 研究方法........... 36

3.3 結果......42

3.4 討論...........46

4 總的結論........48

3 研究二 新生代農民工人際歸因的輔導

3.1 研究目的

以認知行為干預的理論基礎為指導，根據(jù)之前關于新生代農民工人際關系滿意度現(xiàn)狀以及人際歸因、人際沖突應對方式、人際關系滿意度的關系分析，設置具有針對性的訓練項目，通過調整和改進該群體的人際歸因，從而改善其人際關系滿意度。新生代農民工人際歸因輔導實施階段：結合招募的 20 名新生代農民工的上下班時間點，我們將團體輔導的時間確定為每周三和每周日的晚飯后時間段，，每次輔導 60-90 分鐘。輔導廠地在與該項目總工協(xié)商，選擇在項目部的會議室，每次輔導前都會和會議室相關負責人聯(lián)系，以確保會議室可以使用，每次的輔導我們把桌椅擺放調整為一個圓圈，輔導結束后，我們把廠地衛(wèi)生，桌椅歸回原位。在本次團體輔導中協(xié)助的兩名研究生，均獲得國家二級心理咨詢師證書，并曾在外實習過程中有過心理輔導經驗。

3.2 研究方法

結合新生代農民工群體工作的特點，招募新生代農民工 20 人，在招募中指出如有人際關系困擾的新生代農民工可以主動報名，自愿參加團體輔導。在接下來的 2 周里，共有 27 人報名，通過一對一訪談了解其參加輔導動機，篩選出符合要求的 20 名新生代農民工，然后隨機分成兩組。一組為實驗組，共 10 名被試，其中男性 5 名，女性 5 名。另一組為對照組，共 10 名被試，其中男性 4 名，女性 6 名。新生代農民工人際歸因輔導準備階段：隨機篩選新生代農民工 20 人，要求被試之前從未參加過任何形式的人際歸因訓練。輔導方案的設計以輔導目的為依據(jù)，制定本新生代農民工人際歸因干預方案。本文設計的人際歸因輔導方案一共包括8個單元，每周進行 2 個單位，共進行 4 周，每個單元 60-90 分鐘。

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4 總的結論

本研究使用問卷調查法，試圖通過對 718 名新生代農民工的調查研究，來探索人際沖突應對方式、人際歸因和人際關系滿意度的現(xiàn)狀及三者之間的關系，并對人際歸因在人際沖突應對方式影響人際關系滿意度上的中介作用進行分析和檢驗，最終得出以下結論：（1）新生代農民工人際歸因的總體傾向是偏內控的，能力維度上年齡、工作年限差異顯著，在情境維度上年齡、職級差異顯著，在運氣維度上，職級差異顯著，在努力維度上性別、年齡、工作年限、教育程度、職級差異均不顯著。（2）新生代農民工在面對人際沖突時傾向采用的應對方式依次為支配、逃避、讓步、妥協(xié)、整合。支配維度上年齡、教育程度差異顯著，妥協(xié)維度上工作年限差異顯著，整合維度上年齡差異顯著。在逃避和讓步維度上性別、年齡、工作年限、教育程度、職級差異均不顯著。（3）新生代農民工人際關系滿意度處于中等水平。新生代農民工人際關系滿意度在教育程度和職級上差異均不顯著，在性別、年齡、工作年限上有顯著差異。（4）新生代農民工人際歸因、人際沖突應對方式各維度對人際關系滿意度有顯著預測作用。（5） 新生代農民工人際歸因在人際沖突應對方式與人際關系滿意度的關系中起部分中介作用。（6）新生代農民工人際歸因團體輔導對新生代農民工人際關系滿意度的改善效果顯著。

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參考文獻（略）

本文編號：313581