本文關(guān)鍵詞：高中英語名詞性從句，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

約4820字。
　　高中英語名詞性從句
　　由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。名詞性從句在復(fù)合句中起名詞的作用，它包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句四大類，在句中分別用作主語、賓語、表語和同位語。
　　一、 引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞
　　A．that
　　連詞that本身沒有意義，在從句中不擔(dān)任任何句子成分，在賓語從句中有時可省略。
　　I hear (that) he has joined the football club. 我聽說他已經(jīng)加入了足球俱樂部。
　　That light travels in straight line is known to all. 眾所周知，光是以直線傳播的。
　　It so happens that I know the man. 碰巧我認(rèn)識那個。
　　Is it certain that they will win 他們一定會贏嗎
　　B．whether和if
　　連詞whether和if本身有意義（解釋是否），在從句中不可省略。
　　1．whether可以連接所有的名詞性從句，而if只能引導(dǎo)賓語從句。
　　I didn’t know whether he would attend the concert. 我并不知道他是否參加音樂會。（賓語從句，可用if代替whether）
　　The question is whether it s worth trying. 問題是值不值得試一試。（表語從句，不可用if代替whether）
　　Whether she es or not makes no difference. 她來不來都沒有關(guān)系。（主語從句，不可用if代替whether）
　　He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必須回答他是否同意此事這樣一個問題。（同位語從句，不可用if代替whether）
　　2．whether引導(dǎo)的賓語從句可作介的賓語，而if則不能。
　　It all depends on whether they will support us. 這完全取決于他們是否支持我們。(不用if)
　　Ryan was worrying about whether he had hurt her feelings. 瑞恩擔(dān)心是否傷害了她的感情。
　　3．if既可引導(dǎo)語從句，也可引導(dǎo)賓語從句。如果用if會引起歧義，應(yīng)避免使用if，而用whether。
　　Please let me know if you want to join us. 請告訴我你是否想加入我們。（if引導(dǎo)的從句可被看成是賓語從句，if表示是否）
　　Please let me know if you want to join us. 如果你想加入我們的話，請告訴我一聲。（if引導(dǎo)的從句可被看成是條件狀語從句，if表示如果）
　　Please let me know whether you want t join us. 請告訴我你是否想加入我們。（為避免引起歧義，可用whether表示是否）
　　C．who, whom, whose, what, which
　　連接代詞who, whom, whose, what, which等在從句中既起連接作用，同時又擔(dān)當(dāng)主語、賓語、定語、表語等成分。
　　No one knows who he was waiting for. 沒人知道他當(dāng)時在等誰。
　　We are worrying about what we should do next. 我們正在為下一步該怎么辦而煩惱。
　　Tell me whos house it is. 告訴我這是誰的家。
　　Let me know which train you will be arriving on. 告訴我你將乘哪列火車到達(dá)。
　　D．where, when, how, why
　　連接副詞where, when, how, why等在從句中既是連接詞，又作狀語。

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