遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)用

摘要： 網(wǎng)絡(luò)教育方式是伴隨著現(xiàn)代信息化技術(shù)發(fā)展而誕生的一種新型教育方式，其可以有效的避免教育區(qū)域性限制。就未來(lái)教育模式以及體制的發(fā)展而言，網(wǎng)絡(luò)教育模式雖然不是未來(lái)教育發(fā)展的核心，但必然是一種重要的教育模式。在網(wǎng)絡(luò)教育模式開(kāi)展的過(guò)程中，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站具有核心價(jià)值作用，其是網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)開(kāi)展的重要基礎(chǔ)性保障。本文在研究的過(guò)程中主要以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的設(shè)計(jì)及應(yīng)用為例進(jìn)行探討，其中通過(guò)對(duì)于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的用戶(hù)管理模塊、學(xué)習(xí)模塊、作業(yè)輔導(dǎo)模塊、在線(xiàn)測(cè)試模塊、BBS討論社區(qū)以及師生、同學(xué)間在線(xiàn)溝通模塊的設(shè)計(jì)，有效的實(shí)現(xiàn)了對(duì)于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站教育功能以及受眾群體功能需求的滿(mǎn)足，同時(shí)本文在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還將通過(guò)對(duì)于網(wǎng)站安全性策略的提出，保障遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)作。

關(guān)鍵字：教育；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站；遠(yuǎn)程教學(xué)；教學(xué)模式

Abstract: Network education is a new style of education which is born with the development of modern information technology. It can effectively avoid the regional restrictions of education. As for the future education mode and the development of the system, the network education pattern is not the core of the future education, but it is a kind of important educational pattern. In the course of the network education mode, the distance education website has the core value function, which is the important basic safeguard for the network education activity. This paper in the course of the study mainly to the design and application of a remote education web site, for example are discussed, including through for distance education web site the user management module, learning module, operational guidance module, online testing module, BBS communities and between teachers and students in online communication module design, effectively realized for distance education website educational function and the function requirements of the audience to meet. At the same time, this paper in the design process will be through for the proposed site security strategy and ensure sustained and stable operation of the distance education website.

Key words: education; distance education; distance education; teaching mode

目錄

摘要 1

1 遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的特點(diǎn) 2
2遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的功能實(shí)現(xiàn)分析 2
3遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則 2
3.1直觀(guān)性原則 2
3.2交互性原則 3
3.3可操作性原則 3
4遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站功能模塊框架 4
4.1用戶(hù)管理模塊 4
4.2學(xué)習(xí)模塊 4
4.3作業(yè)輔導(dǎo)模塊 5
4.4在線(xiàn)測(cè)試模塊 5
4.5師生、同學(xué)間在線(xiàn)溝通模塊 5
4.6BBS討論社區(qū) 5
5遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站安全性策略 5
6結(jié)束語(yǔ) 6
參考文獻(xiàn) 7

致　　謝 8

1 遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的特點(diǎn)

遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的教育模式不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，其具有鮮明的特點(diǎn)，概括性的來(lái)說(shuō)，其主要具有三大方面的特點(diǎn)展現(xiàn)；首先，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站為教師提供了一個(gè)跨域區(qū)域限制的在線(xiàn)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師和學(xué)生可以在線(xiàn)進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，不必在某個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行集結(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，其可以更加便利學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展中對(duì)于地域的限制性。其次，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站上，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅可以通過(guò)與教師的學(xué)習(xí)以及溝通獲取知識(shí)，同時(shí)自己還可以通過(guò)對(duì)于網(wǎng)站服務(wù)器中的大量學(xué)習(xí)書(shū)籍進(jìn)行翻閱學(xué)習(xí)，以提升自身的知識(shí)技能儲(chǔ)備，極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式以及學(xué)習(xí)內(nèi)容。再次，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站中，學(xué)習(xí)的活動(dòng)開(kāi)展不僅展現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的傳授，同時(shí)還展現(xiàn)為學(xué)生間的溝通，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站平臺(tái)中，學(xué)生間可以通過(guò)在線(xiàn)等溝通，互相推動(dòng)彼此知識(shí)的學(xué)習(xí)，推動(dòng)共同進(jìn)步。

6結(jié)束語(yǔ)

遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站是伴隨著當(dāng)代教育的發(fā)展，新生的一種教學(xué)模式，同時(shí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站具體有靈活性的特點(diǎn)，進(jìn)而也在推出的過(guò)程中受到了廣泛的推崇。在本文對(duì)于遠(yuǎn)程網(wǎng)站的 設(shè)計(jì)以及開(kāi)發(fā)過(guò)程中，筆者認(rèn)為首先其需要注意對(duì)于網(wǎng)站安全性的設(shè)計(jì)以及服務(wù)器的穩(wěn)定性保障基礎(chǔ)上才能有效實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的教育只能展現(xiàn)。其次就是在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站設(shè)計(jì)以及開(kāi)發(fā)的過(guò)程中功能模塊的設(shè)定決定了未來(lái)教育網(wǎng)站在推出過(guò)程中的教育職能效應(yīng)展現(xiàn)，進(jìn)而來(lái)說(shuō)，優(yōu)化對(duì)于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站中的功能模塊設(shè)定是遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的核心構(gòu)建內(nèi)容，，在本文的構(gòu)建方案中主要闡述了常見(jiàn)的六大方面功能模塊。在本文的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于本人的經(jīng)驗(yàn)有限，故而本文的設(shè)計(jì)方案存在一定的不足有待于通過(guò)進(jìn)一步的研究進(jìn)行補(bǔ)充。

參考文獻(xiàn) 略



本文編號(hào)：196211