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新課程科研工作總結(jié)范文

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2014-03-28

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　　本年度我曉得教研教學(xué)工作主要以《課標(biāo)》為基本指導(dǎo)思想，圍繞市《新課程有效學(xué)習(xí)實驗方案》，循規(guī)律，重創(chuàng)新，教學(xué)與教研結(jié)合，實施有效教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的進步與發(fā)展，探討具有發(fā)展性的有效教學(xué)評價體系，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)、教研工作，有成績也有不足，為了更好地工作，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗。因此，經(jīng)過反思，特對本年度教學(xué)、教研工作進行如下總結(jié)。

　　一、加強學(xué)習(xí)，端正思想，狠抓教師隊伍建設(shè)。

　　1、積極組織教師參與市進修學(xué)校、中心小學(xué)教材研修活動，幫助教師準(zhǔn)確把握和正確使用教材。組織教師參與各學(xué)科教材研修活動、組織全體教師參加學(xué)科研修活動，切實提高活動實效。

　　2、我校繼續(xù)開展書香校園建設(shè)活動的開展，再次掀起讀書熱的新高潮，做到有筆記、有心得。采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野。

　　3、堅持利用每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，

　　組織教師參加“教師論壇”的交流活動，達到資源共享，以此促進教師不斷進行學(xué)習(xí)、研討，爭當(dāng)研究型教師。

　　4 、組織教師參加通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)與交流。努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　5、本學(xué)期，我校能根據(jù)對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會)、科學(xué)、藝術(shù)、英語等學(xué)科教學(xué)專題研討活動，通過組織各學(xué)科教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)設(shè)計等形式參加中心小學(xué)的評選活動，促進各學(xué)科教學(xué)研究，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。

　　1、認真貫徹落實市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教研組備課組建設(shè)的意見》的工作要求和中心小學(xué)教研工作的思路，引領(lǐng)教師不斷進行專業(yè)化訓(xùn)練，著重解決提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量等現(xiàn)實問題，，以教研成果直接為提高質(zhì)量服務(wù)，不斷提高教研在教育教學(xué)中的貢獻。

　　2、積極做好與兄弟學(xué)校之間、各教研組之間，特別是加強合作，相互開放，相互交流，充分挖掘各自的潛力和資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，推動校園學(xué)術(shù)氛圍的形成。

　　3、加強管理，狠抓教學(xué)，通過開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動，提高課堂教學(xué)實效。繼續(xù)加強對校本課程和綜合實踐活動課程的研究和實施力度。

　　4、組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，加強師師之間、師生之間、校際之間的互動，切實提高校本教研的實效性。

　　各老師能按照各版主的備課計劃，在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際設(shè)計課程方案，設(shè)計時做到知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn);各任課老師認真加大對教案的鉆研力度;結(jié)合本班的實際情況進行對網(wǎng)上教案進行修改，并及時上傳，課后認真寫好反思，寫好教學(xué)后記或教學(xué)隨筆。

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