關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生畢業(yè)論文現(xiàn)狀的一些思考
本文關(guān)鍵詞: 藝術(shù)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 現(xiàn)狀 思考 出處:《美術(shù)教育研究》2014年20期 論文類型:期刊論文
【摘要】:若要改變藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量不高、論證不嚴(yán)謹(jǐn)、行文拼湊等現(xiàn)狀,需要依靠學(xué)校、院系、教師、學(xué)生的合力。只有這樣,才能從根本上提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生畢業(yè)論文的寫作水平。
[Abstract]:If we want to change the writing quality of the undergraduate thesis of art design major is not high, the argumentation is not strict, and the present situation such as patchwork, etc., we need to rely on the resultant force of the school, department, teacher, student. Only like this. In order to fundamentally improve the art design undergraduate thesis writing level.
【作者單位】: 合肥師范學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院;
【分類號】:J50-4;G652.4
【正文快照】: 在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的日常教學(xué)中,師生存在偏愛設(shè)計(jì)實(shí)踐,忽視設(shè)計(jì)理論和畢業(yè)論文的現(xiàn)象。藝術(shù)理論被藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)忽視,畢業(yè)論文質(zhì)量不高,總體水平令人擔(dān)憂,值得我們深思其中的原因。首先,讓我們重溫畢業(yè)論文在學(xué)生本科階段學(xué)習(xí)中所發(fā)揮的重要作用和意義。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1448515
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