經(jīng)管專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題分析
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【摘要】:以山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)為例,分別從指導(dǎo)老師和學(xué)生兩個(gè)層面較為詳細(xì)探討了地方師范院校經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)本科生在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中有關(guān)論文的選題、框架結(jié)構(gòu)安排、數(shù)據(jù)和資料搜集、撰寫(xiě)以及重復(fù)率檢測(cè)等方面存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步給出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。
【作者單位】: 山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】:山西師范大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目"經(jīng)管專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究"(編號(hào):SD2013JGXM-76)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:F0-4;G642.477
【正文快照】: 0引言本科畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)與撰寫(xiě),既是對(duì)學(xué)生大學(xué)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的較好測(cè)評(píng),也為學(xué)生走向社會(huì)或進(jìn)一步深造提供了一個(gè)較為規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練平臺(tái)。然而,近年來(lái),隨著我國(guó)高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)張,學(xué)生培養(yǎng)工作中數(shù)量增長(zhǎng)與質(zhì)量提升之間的矛盾隨之顯現(xiàn)
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