本文關(guān)鍵詞：基于層次分析法的本科生畢業(yè)論文質(zhì)量模糊綜合評(píng)價(jià)——以嘉興學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為例?

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【摘要】：采用模糊綜合評(píng)價(jià)方法,從影響因素集、評(píng)語集、權(quán)重集和模糊評(píng)價(jià)矩陣的確定等四個(gè)方面,設(shè)計(jì)了畢業(yè)論文質(zhì)量的模糊綜合評(píng)價(jià)模型,其中權(quán)重集的確定采用了層次分析法。最后運(yùn)用該模型對(duì)嘉興學(xué)院2013屆會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)某篇畢業(yè)論文的質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 嘉興學(xué)院商學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.477;F230-4
【正文快照】： 《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定:高等學(xué)校本科畢業(yè)生成績(jī)優(yōu)良,能夠較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能,具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力,可授予學(xué)士學(xué)位。本科生畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié),是考察畢業(yè)生是否具備本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),是否具備綜合

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4 白武紅;地方綜合性大學(xué)教育成本核算分析[D];延邊大學(xué);2007年

5 葉云飛;本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 朱可嘉;公立高校本科生互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究[D];安徽大學(xué);2007年

7 張金磊;研究性學(xué)習(xí)及其在研究型大學(xué)實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2006年

8 黃江美;高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究[D];廣西大學(xué);2008年

9 曹十芙;學(xué)分制下本科生導(dǎo)師制的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

10 張利菊;農(nóng)科本科生專業(yè)技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

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本文編號(hào)：1236701