發(fā)布時間：2017-11-12 14:24

  本文關(guān)鍵詞：新形勢下提高高等教育工科專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量探索——以材料專業(yè)為例

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【摘要】：針對當前高等教育工科專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀進行了分析,以材料科學(xué)與工程專業(yè)為例,結(jié)合作者多年來的教學(xué)實踐與體會,就如何發(fā)揮指導(dǎo)教師在本科畢業(yè)論文中的指導(dǎo)作用,提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量,提出了一套行之有效的途徑與方法。指出加強畢業(yè)論文全過程指導(dǎo),實現(xiàn)師生良性互動是提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。
【作者單位】： 濟南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：濟南大學(xué)教學(xué)研究項目“新形勢下提高工科專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量探索”的研究成果
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 畢業(yè)論文是本科生大學(xué)期間最重要的集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對本科生在校學(xué)習(xí)期間基本理論和基本技能掌握情況、綜合素質(zhì)和教學(xué)效果的全面檢驗,是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題能力的一個訓(xùn)練平臺,其質(zhì)量又是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格認證的重要依據(jù),也是實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標

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本文編號：1176278