本文關(guān)鍵詞：新升地方本科院校依托開放性實驗提升畢業(yè)論文質(zhì)量的探索

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【摘要】：本文針對目前新升本科院校畢業(yè)論文存在的問題進行分析,提高采用教師分類后,依托開放性實驗來增加畢業(yè)論文實驗的時間,從而提升畢業(yè)論文的質(zhì)量。本中首先明確了什么是開放性實驗,并根據(jù)開放性實驗的安排時間,接著讓指導(dǎo)教師根據(jù)自己的專長分類后,讓學(xué)生在開放性實驗中就擬定畢業(yè)論文題目,使開放性實驗為畢業(yè)論文實驗做基礎(chǔ),讓學(xué)生盡早地得到畢業(yè)論文實驗數(shù)據(jù)與調(diào)研數(shù)據(jù);最后在學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)時開始撰寫論文,并可將實習(xí)中的一些觀點融入到論文中,從而達到提升畢業(yè)論文質(zhì)量的目的。
【作者單位】： 貴州省凱里學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院;
【基金】：貴州省凱里學(xué)院校級教改課題
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 隨著社會的進步,高等教育體制改革和教學(xué)改革不斷地發(fā)展和深入,國家加大了對高等教育的投入,從2000年開始,國家更是進入了高等教育“大擴招”階段,這就需要更多的學(xué)校提升檔次。因此,國家近年來批準(zhǔn)了不少學(xué)校從大專院校升級為本科院校,師范類的院校轉(zhuǎn)型為綜合型院校,為培養(yǎng)適

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1 周玲艷;秦華明;梁紅;;開放性實驗教學(xué)探討[J];中山大學(xué)學(xué)報論叢;2006年04期

2 蔡冰;李堅;;關(guān)于開放性實驗的探索[J];中國科技信息;2007年19期

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4 黃s，

本文編號：1147531