發(fā)布時(shí)間：2017-10-19 16:04

  本文關(guān)鍵詞：地方高校中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施——以菏澤學(xué)院2013屆畢業(yè)論文為視角

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【摘要】：新升或新建的本科院校在課程教學(xué)方面與老牌高校存在較大差距。對(duì)以菏澤學(xué)院文學(xué)與傳播系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2013屆本科畢業(yè)論文為典型案例進(jìn)行的考察,折射出該校中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)中的特點(diǎn)與不足:大部分學(xué)生喜愛(ài)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程,喜愛(ài)重要的、流行的作家作品,重視女性作家作品或女性主義思潮,部分學(xué)生具有了貫通學(xué)科的意識(shí)并進(jìn)行了努力;然而學(xué)術(shù)視野的狹窄、學(xué)術(shù)能力較低等各種問(wèn)題也鮮明地呈現(xiàn)出來(lái),暴露了我們現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)中的某些不足。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野、提升學(xué)術(shù)能力、建立學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的教師負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)教師自身建設(shè)、重新探討學(xué)科教學(xué)問(wèn)題是解決目前教學(xué)欠缺或不足的有效的應(yīng)急措施。
【作者單位】： 菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 畢業(yè)論文 學(xué)科建設(shè) 課程教學(xué)改革
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題“智能生成教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生科研能力提升作用研究”(課題編號(hào):DIA110267)
【分類號(hào)】：G642;I206.6-4
【正文快照】： 近十多年來(lái),從�？茖哟涡律虺扇烁咝８慕ǖ牡胤狡胀ǜ咝Ｔ诟魇∮楷F(xiàn),這樣的學(xué)校在我們山東省也有近十所。新升或新建的本科院校們積極向老牌高校學(xué)習(xí)教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn),迅速提升培養(yǎng)能力與質(zhì)量,在很多方面、很多環(huán)節(jié)上大踏步前進(jìn),取得了豐碩的成果。然而,從歷屆畢業(yè)生的繼續(xù)升學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王小環(huán);;關(guān)于中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)方法改革的構(gòu)想[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年33期

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6 ;聽(tīng)到有人罵當(dāng)代文學(xué),心里就難受[N];新華每日電訊;2010年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1062015