本文關(guān)鍵詞：語料庫在日語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)中的應(yīng)用

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【摘要】：日語本科畢業(yè)論文是對日語專業(yè)學(xué)生本科階段學(xué)習的最后一次綜合性檢驗。我國日語本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀堪憂。隨著科技信息的不斷發(fā)展和進步,語料庫語言學(xué)已經(jīng)在外語教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角,日語語料庫的建設(shè)和研究也取得了長足的進步。把這門新興的學(xué)科應(yīng)用到日語畢業(yè)論文的指導(dǎo)中來,能夠在一定程度解決目前日語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)中出現(xiàn)的一些問題,有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,對培養(yǎng)新世紀日語專業(yè)人才具有深遠的意義。
【作者單位】： 浙江外國語學(xué)院歐亞語言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語料庫語言學(xué) 日語專業(yè) 畢業(yè)論文指導(dǎo)
【基金】：浙江外國語學(xué)院教改項目《語料庫輔助日語教學(xué)的研究與實踐》,編號為080500112011
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 日語本科畢業(yè)論文集中體現(xiàn)了學(xué)生日語語言運用能力、文化知識素養(yǎng)、邏輯分析能力和科研創(chuàng)新能力,是對日語專業(yè)學(xué)生本科階段學(xué)習的最后一次綜合性檢驗。多項研究(喬瑩潔2008,馮裕智、謝淵2010,邱雅芬2000等)表明,我國高校日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀堪憂,研究者從選題、論文框架

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本文編號：1048413