本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文管理工作中折射出的師資問題及對(duì)策分析

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【摘要】：畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是保證學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。文章試從師資角度剖析獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文管理工作面臨的問題及原因,并據(jù)此提出幾點(diǎn)措施和建議,以期使獨(dú)立學(xué)院重視對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的有效管理。
【作者單位】： 福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師 對(duì)策分析
【基金】：2015年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目——“學(xué)術(shù)道德視角下的獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量保障研究”,項(xiàng)目編號(hào):JAS150794
【分類號(hào)】：G647.3
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師是在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和論文撰寫方面指引、支持、輔導(dǎo)、促進(jìn)和幫助本科生的大學(xué)教師[1]。作為教學(xué)工作的第一線,指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文撰寫過程中起著不可替代的主導(dǎo)作用,其指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)過程,充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是保證學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵[2]。獨(dú)

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7 彭德倩 記者 徐敏;確保畢業(yè)論文高質(zhì)量[N];解放日?qǐng)?bào);2004年

8 李晚成 謝宗博 朱文娟;畢業(yè)論文須簽獨(dú)創(chuàng)聲明[N];江西日?qǐng)?bào);2004年

9 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 樊斯坦;畢業(yè)論文：不完美的句號(hào)[N];科技日?qǐng)?bào);2001年

10 張宜軍;畢業(yè)論文：質(zhì)量堪憂為哪般？[N];遼寧日?qǐng)?bào);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 田川;科亞學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2014年

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10 何靜;曲靖師范學(xué)院畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2014年

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