本文關(guān)鍵詞：思想理論教育導(dǎo)刊雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

思想理論教育導(dǎo)刊雜志社/雜志簡(jiǎn)介 《思想理論教育導(dǎo)刊》1994年創(chuàng)刊，（月刊）本刊系教育部馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)性刊物。全國(guó)高校思想理論教育核心期刊、新聞出版署“中國(guó)期刊方陣”的“雙效”期刊。主要服務(wù)于全國(guó)高校思想理論教育教師和思想政治工作者，堅(jiān)持政確的理論導(dǎo)向，積極推進(jìn)高校鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作，積極探索和反映高校“兩得”教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)反映教育主管部門的全國(guó)高校思想理論教育和思想政治工作領(lǐng)域的最新舉措、動(dòng)態(tài)和成果。

《思想理論教育導(dǎo)刊》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 思想理論教育導(dǎo)刊收錄情況/影響因子 國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、中文社會(huì)科學(xué)引文索引收錄

1、北大核心期刊：

2008-2011年連續(xù)2屆北大核心期刊（北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊）

2、南大核心期刊：CSSCI中文社會(huì)科學(xué)引文索引（2012—2013）來源期刊（含擴(kuò)展版）、CSSCI（2014-2015）來源期刊

3、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

4、圖書館藏：國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

5、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：1.666；總被引頻次：2743

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：1.388；綜合影響因子：0.988

6、思想理論教育導(dǎo)刊雜志榮譽(yù)：

2001年獲中宣部五個(gè)一工程將一篇好文章獎(jiǎng) 思想理論教育導(dǎo)刊欄目設(shè)置 理論探討、德育論壇、思政工作縱橫、學(xué)科建設(shè)、形勢(shì)與政策、教學(xué)研究、域外德育、教學(xué)參政。 思想理論教育導(dǎo)刊編輯部/雜志社投稿須知 1.內(nèi)容：立意新穎，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密，語言精煉，資料可靠，能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序：標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個(gè)版面。

3.請(qǐng)?jiān)趤砀迥┪哺缴献髡咴敿?xì)通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的，請(qǐng)保證圖片和表格的清晰，能和文字對(duì)應(yīng)。

4.本刊實(shí)行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件）或QQ發(fā)送，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來稿必復(fù)，來稿不退，10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專家審閱，本刊堅(jiān)持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實(shí)行“三審三�！敝贫取�

6.來稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認(rèn)刊載后，贈(zèng)送當(dāng)期雜志1冊(cè)。 思想理論教育導(dǎo)刊同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊

學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)是專業(yè)學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站。歷經(jīng)7年多的發(fā)展與廣大會(huì)員的積極參與,現(xiàn)已成為全國(guó)會(huì)員最多、口碑最好的雜志介紹網(wǎng)站。先后3余次榮膺各類媒體的好評(píng)和推薦，并在2007年獲得了中國(guó)最佳商業(yè)網(wǎng)站排行榜六強(qiáng)的榮譽(yù)稱號(hào)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表公告：
    1、審稿快：《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》內(nèi)部審稿通道為1-7天，大大縮短了投、審、刊的時(shí)間；
    2、發(fā)刊快：凡是在本站編輯部投稿并確定錄用的稿件，可享受1-4個(gè)月見刊；
    3、溝通好：專業(yè)老師對(duì)你的稿件編輯情況、排刊情況、見刊情況進(jìn)行及時(shí)溝通；
    4、有保障：有專業(yè)的專家教授團(tuán)隊(duì)，為您免費(fèi)修改需要返修的《思想理論教育導(dǎo)刊》論文；
    5、送期刊：凡是在本站投稿的作者，均可免費(fèi)獲得《思想理論教育導(dǎo)刊》雜志一本；
    6、團(tuán)購(gòu)大優(yōu)惠:一次性發(fā)表3篇以上的文章，均可獲得團(tuán)購(gòu)特別優(yōu)惠活動(dòng)，有需要的朋友請(qǐng)點(diǎn)擊右欄客服老師具體咨詢；
    7、我們還可以為你提供CNKI反抄襲檢測(cè)、寫作輔導(dǎo)、繼教學(xué)分、著書代理、英文翻譯等服務(wù)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表聲明:
    1.《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》為國(guó)家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
    2.中國(guó)期刊網(wǎng): 可查詢，并全文收錄
    3.國(guó)家新聞出版總署: 可查詢，收錄期刊
    4、本站只收取最低限度的中介服務(wù)費(fèi)，以維持網(wǎng)站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如果還有比本站價(jià)格更低，且能成功發(fā)表的，一周之內(nèi)可以退出多收款項(xiàng)。
    5、本站投稿成功率高，沒有成功發(fā)表的全額退還一切費(fèi)用。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》期刊發(fā)表流程:
    1.提出發(fā)表要求 → 2.報(bào)價(jià)及推薦刊物→ 3.支付服務(wù)費(fèi)訂金 → 4.發(fā)送材料經(jīng)您確定 → 5.審稿并推薦發(fā)表 → 6.編輯部發(fā)通知書 → 7.最終確定發(fā)表 → 8.編輯部寄樣刊

1.《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來，各方面取得了非常的業(yè)績(jī)，開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的；付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請(qǐng)客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國(guó)家級(jí)”期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。“省級(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長(zhǎng)時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來說，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請(qǐng)聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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在線咨詢：

《思想理論教育導(dǎo)刊》論文發(fā)表范例 經(jīng)濟(jì)全球化與思想政治教育的創(chuàng)新    張耀燦 
"9·11事件"與當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)的演變    南菁
高校"思想道德修養(yǎng)"課貫徹《綱要》精神的思考    陳勇
教育部"學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》理論座談會(huì)"述要    李鳴
教育部社政司召開"加強(qiáng)公民道德建設(shè)與'思想道德修養(yǎng)'課教學(xué)改革研討會(huì)"    筠卿
2001年大學(xué)生心理健康教育骨干教師培訓(xùn)工作圓滿完成    劉晟
如何講授"三個(gè)代表"重要思想的哲學(xué)基礎(chǔ)    曹勁松
正確認(rèn)識(shí)和把握"毛澤東思想概論"課教學(xué)中的兩個(gè)關(guān)系    邱秀華
如何理解社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性    朱春珠
"思想道德修養(yǎng)"課知行結(jié)合教學(xué)方法初探    郭建新
中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)人民人權(quán)    谷春德
論馬克思主義哲學(xué)的世界性、民族性、階級(jí)性的關(guān)系    吳家華
加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展    曲建武，劉群
大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析與思考    徐雅芬
評(píng)審《鄧小平理論概論》教材后的幾點(diǎn)感受    梅榮政
增強(qiáng)政治意識(shí),堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度,搞好黨史的研究和宣傳    沙健孫
論黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的政治智慧    張賀福
"以德治國(guó)"與思想政治教育筆談    楊瑞森，徐維凡，李萍，段忠橋，王章維，李毅，駱郁廷，陳升，陳立思
社會(huì)主義時(shí)期的人民民主專政是有中國(guó)特色的無產(chǎn)階級(jí)專政    閻治才，賀朝霞
突出鄧小平理論的實(shí)踐性特點(diǎn)    邵敏靈，王珉
日本防衛(wèi)政策的重大調(diào)整    李淑珍
美國(guó)單極化戰(zhàn)略探析    徐道英
學(xué)習(xí)鄧小平有關(guān)社會(huì)主義問題的論述的一點(diǎn)思考    周新城
略論鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的主要內(nèi)容    崔德華
思想道德教育與心理健康教育相結(jié)合的嘗試    韋筱青
發(fā)揮國(guó)家隊(duì)和主力軍的作用高質(zhì)量地出版"兩課"教材    高等教育出版社
關(guān)于《法律基礎(chǔ)》教材的一些情況及建議    谷春德
《比較思想政治教育學(xué)》一書出版    趙輝
以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的作風(fēng)建設(shè)    鄭端，李鳴，查朱和，劉桂珍
資本主義經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中有效需求不足的原因與特點(diǎn)    白暴力，方鳳玲
關(guān)于社會(huì)主義改造的幾個(gè)問題    沙健孫
怎樣講授"社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)"    韓源
問渠哪得清如許為有源頭活水來--《新時(shí)期的旗幟》(鄧小平理論教學(xué)片)觀后感    劉素娟，陳飛強(qiáng)
國(guó)際關(guān)系民主化是不可抗拒的歷史潮流    李淑珍
淺析中國(guó)新安全觀形成的國(guó)際背景及其內(nèi)涵    閻瑾
略論"思想道德修養(yǎng)"課的教學(xué)方法    祖嘉合
廣東省開展高校"兩課"建設(shè)檢查工作    王旭輝
"思想道德修養(yǎng)"課的兩種教學(xué)方法    鄭確
關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的思考    劉和忠
西部大開發(fā)與觀念的更新    李永勝
高校的道德教育要繼承與體現(xiàn)中國(guó)的文化傳統(tǒng)    王殿卿
關(guān)于德育對(duì)象的辯證思考    姜鍵，孫桂榮，姜蘭
論思想理論教育的主體性    張彥
試論"兩課"課程新體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)    劉建軍
"思想道德修養(yǎng)"課知行雙考核模式初探    劉俊英
在2002年全國(guó)高校思想政治工作暑期研討班上的講話    袁貴仁
關(guān)于"自然辯證法概論"教學(xué)基本要求修訂的基本思路    黃順基
按照"三個(gè)代表"的要求樹立正確的利益觀    石亞軍
如何認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立以來所有制結(jié)構(gòu)的兩次重大變化    邱志強(qiáng)
關(guān)于講好20字基本道德規(guī)范的思考    夏澍耘
加強(qiáng)信仰教育應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和理解的幾個(gè)問題    劉梅
要注重大學(xué)生的理想信念教育    吳崇恕
關(guān)于制訂"法律基礎(chǔ)"課教學(xué)基本要求的若干思考    陳大文
邪教"法輪功"的國(guó)際政治背景    鞠海龍，王開儉
搞清誠(chéng)信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系    房寧
西方自由主義簡(jiǎn)析    孫儀鳳
師德的核心:敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)    王玲
如何提高"兩課"教學(xué)的實(shí)效性    李儒壽
關(guān)于進(jìn)行"兩課"口試方法的嘗試    田曉紅
"唯物史觀與社會(huì)科學(xué)研究研討會(huì)"述要    李珍
毛澤東對(duì)社會(huì)主義發(fā)展階段的探索    梁柱
試論毛澤東的馬克思主義觀    王順生
毛澤東論理論學(xué)習(xí)的重要意義及其方法    陳占安
在"馬克思主義哲學(xué)原理"課教學(xué)中如何講授"中國(guó)先進(jìn)文化"    王玲玲，張星昭
完善馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理教材體系的幾點(diǎn)建議    白暴力，方鳳玲
"馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理"備課淺見    施美英
毛澤東對(duì)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)所有制問題的探索    張湘富
論毛澤東民主革命時(shí)期的戰(zhàn)略思想特點(diǎn)及其意義    劉洪英，王作峰
毛澤東關(guān)于加強(qiáng)執(zhí)政黨黨內(nèi)民主的思想    朱小玲
如何講授"三個(gè)代表"重要思想的本質(zhì)    梅榮政
西方鼓吹的"中國(guó)威脅論"的由來與實(shí)質(zhì)   

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