本文關(guān)鍵詞：思想理論教育導(dǎo)刊雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

思想理論教育導(dǎo)刊雜志社/雜志簡介 本刊系教育部馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)性刊物。全國高校思想理論教育核心期刊、新聞出版署“中國期刊方陣”的“雙效”期刊。主要服務(wù)于全國高校思想理論教育教師和思想政治工作者，堅(jiān)持政確的理論導(dǎo)向，積極推進(jìn)高校鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作，積極探索和反映高�！皟傻谩苯虒W(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)反映教育主管部門的全國高校思想理論教育和思想政治工作領(lǐng)域的最新舉措、動(dòng)態(tài)和成果。 思想理論教育導(dǎo)刊收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　獲獎(jiǎng)情況

2001年獲中宣部“五個(gè)一工程”將一篇好文章獎(jiǎng) 思想理論教育導(dǎo)刊欄目設(shè)置 思想理論教育導(dǎo)刊》積極為“兩課”教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)科發(fā)展及管理 服務(wù)，注重探索“兩課”教學(xué)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，反映有關(guān) 新成果和新動(dòng)態(tài)，交流經(jīng)驗(yàn)、溝通信息。目前設(shè)置了本刊專稿、理論探討、教學(xué)改革、經(jīng)驗(yàn)交流等眾多欄目。 思想理論教育導(dǎo)刊編輯部/雜志社投稿須知 1、來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

2、論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7、來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說明。

8、請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

9、論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，，需快遞的聯(lián)系本部。

10、請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。 思想理論教育導(dǎo)刊同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)是專業(yè)學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站。歷經(jīng)7年多的發(fā)展與廣大會(huì)員的積極參與,現(xiàn)已成為全國會(huì)員最多、口碑最好的雜志介紹網(wǎng)站。先后3余次榮膺各類媒體的好評(píng)和推薦，并在2007年獲得了中國最佳商業(yè)網(wǎng)站排行榜六強(qiáng)的榮譽(yù)稱號(hào)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表公告：
    1、審稿快：《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》內(nèi)部審稿通道為1-7天，大大縮短了投、審、刊的時(shí)間；
    2、發(fā)刊快：凡是在本站編輯部投稿并確定錄用的稿件，可享受1-4個(gè)月見刊；
    3、溝通好：專業(yè)老師對(duì)你的稿件編輯情況、排刊情況、見刊情況進(jìn)行及時(shí)溝通；
    4、有保障：有專業(yè)的專家教授團(tuán)隊(duì)，為您免費(fèi)修改需要返修的《思想理論教育導(dǎo)刊》論文；
    5、送期刊：凡是在本站投稿的作者，均可免費(fèi)獲得《思想理論教育導(dǎo)刊》雜志一本；
    6、團(tuán)購大優(yōu)惠:一次性發(fā)表3篇以上的文章，均可獲得團(tuán)購特別優(yōu)惠活動(dòng)，有需要的朋友請(qǐng)點(diǎn)擊右欄客服老師具體咨詢；
    7、我們還可以為你提供CNKI反抄襲檢測、繼教學(xué)分、著書代理、英文翻譯等服務(wù)。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》雜志發(fā)表聲明:
    1.《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》為國家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
    2.中國期刊網(wǎng): 可查詢，并全文收錄
    3.國家新聞出版總署: 可查詢，收錄期刊
    4、本站只收取最低限度的中介服務(wù)費(fèi)，以維持網(wǎng)站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如果還有比本站價(jià)格更低，且能成功發(fā)表的，一周之內(nèi)可以退出多收款項(xiàng)。
    5、本站投稿成功率高，沒有成功發(fā)表的全額退還一切費(fèi)用。

《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》期刊發(fā)表流程:
    1.提出發(fā)表要求 → 2.報(bào)價(jià)及推薦刊物→ 3.支付服務(wù)費(fèi)訂金 → 4.發(fā)送材料經(jīng)您確定 → 5.審稿并推薦發(fā)表 → 6.編輯部發(fā)通知書 → 7.最終確定發(fā)表 → 8.編輯部寄樣刊

1.《思想理論教育導(dǎo)刊雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來，各方面取得了非常的業(yè)績，開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的；付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請(qǐng)客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國家級(jí)”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊�！笆〖�(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來說，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請(qǐng)聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

因篇幅限制，更多問題請(qǐng)進(jìn)入專題了解>>

學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)有投稿合作的均為正規(guī)期刊的編輯部，可在新聞出版總署網(wǎng)站查詢到相關(guān)投稿信息。本站以7年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，幫助選擇最適合的正規(guī)雜志社發(fā)表論文，以最快的速度達(dá)到客戶最滿意的效果。

在線咨詢：

《思想理論教育導(dǎo)刊》論文發(fā)表范例 遵循教材和教學(xué)基本要求 提高教育教學(xué)的實(shí)效性 (1)
導(dǎo)刊專稿
2010年下半年高�！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點(diǎn) (4)
關(guān)于《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》2010年修訂情況的說明 (9)
關(guān)于《中國近現(xiàn)代史綱要》2010年修訂情況的說明 (16)
關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2010年修訂情況的說明 (20)
全國高校思想政治教育專業(yè)博導(dǎo)論壇紀(jì)要 (23)
馬克思主義原著研讀
對(duì)馬克思的歷史觀的一個(gè)概述（二）——《路德維�！べM(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》第四章研讀田心銘 (25)
中國化馬克思主義研究
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一條嶄新道路——略論中國特色社會(huì)主義道路的基本內(nèi)涵和特征余品華 (30)
道德與法研究
大學(xué)生理想信念教育的發(fā)展歷程、基本經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代要求陳勇 王歡 梅紅 (37)
芻議當(dāng)代大學(xué)生的憲法教育鄧海娟 (43)
我國青年價(jià)值觀研究若干問題評(píng)析陳玉君 (47)
形勢與政策
關(guān)于構(gòu)建兩岸關(guān)系和平發(fā)展新框架的思考彭金發(fā) 景云 (51)
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)
關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)的思考武東生 (55)
理論探討
左、右與“左”之辨周新城 (60)
社會(huì)思潮研究
對(duì)“淡化意識(shí)形態(tài)”思潮的思考蔣旭東 (65)
思想政治理論課教學(xué)
“馬克思主義基本原理概論”課專題教學(xué)的基本思路郭鳳志 (70)
對(duì)“中國近現(xiàn)代史綱要”專題教學(xué)內(nèi)容體系的思考閻治才 (74)
高校思想政治理論課體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)探究查廣云 (77)
思想政治教育研究
論大學(xué)生在日常思想政治教育中的主體作用駱郁廷 鄧純余 (81)
高校加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義共同理想教育應(yīng)注重“三個(gè)結(jié)合”陳樹文 方建 (85)
基于國家政治安全視角下的新疆少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育創(chuàng)新研究賈友軍 (90)
態(tài)度改變理論在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究吳雷鳴 (95)
大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)需求的調(diào)查與思考劉海燕 寧淑芬 (98)
思想政治工作研究
論大學(xué)生群體行為的疏導(dǎo)與教育錢智勇 陳軍 董丁戈 (102)
充分發(fā)揮高校關(guān)工委在端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中的作用雷祖軍 (106)
當(dāng)前高校學(xué)生團(tuán)體建設(shè)存在的問題及對(duì)策莫華 高楊 (109)
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理問題的自我調(diào)適芻議桑春紅 (112)
金融危機(jī)下加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)思想政治教育的態(tài)勢分析及策略董平 (116)
加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員博客團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與思考唐亞陽 張坤 王莎 (120)
論點(diǎn)摘編
近期關(guān)于劃清社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化界限的研究——社會(huì)主義核心價(jià)值體系是劃清社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化界限的尺度黃楠森 (124)
社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化具有不同的特征閆志民 王壽林 (124)
社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限是多維的動(dòng)態(tài)的陳冬生 (125)
劃清社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，根本上就是要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀不動(dòng)搖嚴(yán)昭柱 (125)
劃清思想文化界限是為了更好地建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化沈壯海 (126)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)把握先進(jìn)思想文化與腐朽思想文化的界限張紅宇 計(jì)蕓 (126)
在抵御封建主義、資本主義腐朽思想文化侵蝕影響的斗爭中大力提升社會(huì)主義思想文化實(shí)力范印華 (127)
要注意把人類文明成果同封建主義、資本主義腐朽思想文化區(qū)別開閆志民 (127)
無
風(fēng)采 (F0002)
全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育高層論壇隆重舉行 (F0003)
全國高校思想政治教育專業(yè)博導(dǎo)論壇隆重舉行 (I0001)
進(jìn)一步推進(jìn)劃清“四個(gè)界限”重大問題的深入研究 (1)
導(dǎo)刊訪談
要自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限——訪中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員靳輝明教授本刊記者 (4)
紀(jì)念“05方案”實(shí)施5周年
關(guān)于推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)的幾點(diǎn)思考陳占安 (11)
馬克思主義原著研讀
對(duì)馬克思的歷史觀的一個(gè)概述（一）——《路德維�！べM(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》第四章研讀田心銘 (14)
馬克思主義理論研究
關(guān)于唯物史觀原理總體把握的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)——《馬克思主義基本原理概論》教研心得之一張澍軍 (20)
中國化馬克思主義研究
論中國特色社會(huì)主義理論體系的歷史演進(jìn)和本質(zhì)特征李國興 (25)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)把握的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)劉友忠 (29)
試論中國化馬克思主義以人為本思想的發(fā)展軌跡韋加慶 (34)
道德與法研究
“基礎(chǔ)”課進(jìn)行憲法教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題艾國 (39)
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)
關(guān)于中國近現(xiàn)代史基本問題研究學(xué)科屬性的思考宋儉 (44)
重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究
加強(qiáng)劃清“四個(gè)界限”和六個(gè)“為什么”的教育研究推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系“三進(jìn)”工作 (49)
劃清社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制界限的幾個(gè)問題張乾元 (52)
資本主義憲政的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵及其與社會(huì)主義民主的區(qū)別汪亭友 (58)
社會(huì)思潮研究
談?wù)剟澢鍍煞N歷史觀的問題梁柱 (66)
劃清馬克思主義與歷史虛無主義界限的幾個(gè)問題李方祥 (73)
社會(huì)主義核心價(jià)值體系不是向儒學(xué)價(jià)值觀回歸李元峰 陸信禮 (80)
思想政治理論課教學(xué)
提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效是一項(xiàng)系統(tǒng)工程韓喜平 (85)
當(dāng)前思想政治理論課的行動(dòng)取向辨析徐蓉 (89)
思想政治教育研究
激活思想是思想政治教育的重要功能和職責(zé)劉建軍 (94)
新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考王亞非 楊直凡 (98)
加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的著力點(diǎn)韋國善 (102)
思想政治工作研究
大學(xué)生心理問題的特點(diǎn)與心理健康教育張旭新 (106)
個(gè)性化深度輔導(dǎo)的心理機(jī)制與工作模型暴占光 (109)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培育探析林莉 (114)
新社會(huì)階層思想行為影響大學(xué)生職業(yè)選擇的實(shí)證探析吳惠 王雷華 (118)
構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐教育體系提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性--以深圳大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐探索為例曾慶璋 (121)
論點(diǎn)摘編
資產(chǎn)階級(jí)自由化是干擾我國改革開放的主要的反馬克思主義的錯(cuò)誤思潮 (124)
近期關(guān)于劃清馬克思主義同反馬克思主義界限的研究——自覺

[1] [2] [3] 下一頁

學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)致力于學(xué)術(shù)雜志信息整理收錄和投稿，我們只協(xié)助已經(jīng)獲得授權(quán)的雜志社進(jìn)行征稿（征稿授權(quán)和經(jīng)營許可）。本站非思想理論教育導(dǎo)刊雜志社編輯部網(wǎng)站，查詢稿件的朋友可以直接聯(lián)系雜志社的編輯部。如果貴雜志社不希望我們收錄您的期刊信息，請(qǐng)致電13378216660(8:00-22:00)。

    本文地址：

  本文關(guān)鍵詞：思想理論教育導(dǎo)刊雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：67623