本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代大學(xué)教育雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

現(xiàn)代大學(xué)教育雜志基礎(chǔ)信息：

《現(xiàn)代大學(xué)教育》原:《有色金屬高教研究》，是由中南大學(xué)和湖南省高等教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的高等教育學(xué)術(shù)期刊，1985年創(chuàng)刊，1978年面向國(guó)內(nèi)外公開出版，本刊慣徹“百花齊放、百家色鳴”的方針，研究現(xiàn)代大學(xué)教育，探索高等教育規(guī)律，促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展。本刊歡迎現(xiàn)代教育思想、中外高等教育史、教學(xué)方法論、比較高等教育、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育評(píng)價(jià)學(xué)、教育心理學(xué)、教育美學(xué)、創(chuàng)新教育、德育理論和其它科學(xué)理論方面具有新觀點(diǎn)、新材料，富有特色的高水平學(xué)術(shù)論文，以及高等教育教學(xué)改革實(shí)踐，大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)，成人與繼續(xù)教育等方面高質(zhì)量的研究論文報(bào)告。

現(xiàn)代大學(xué)教育雜志期刊榮譽(yù)：

《現(xiàn)代大學(xué)教育》是全國(guó)中文核心期刊和中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI)來源期刊，核心期刊：中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)、湖南文科學(xué)報(bào)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)(首屆）、湖南省一級(jí)刊物。

現(xiàn)代大學(xué)教育雜志欄目設(shè)置：

《現(xiàn)代大學(xué)教育》設(shè)有理論前沿，學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，教育漫話，海外特稿，越洋專訪，管理方略，海外視野，德育知行，史海鉤沉，改革論壇等欄目，內(nèi)容涵蓋高等教育學(xué)，比較高等教育學(xué)，高等教育史，高等教育教學(xué)論，高等教育課程論，高等教育管理，高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，高等教育評(píng)估研究和高等教育論理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

《現(xiàn)代大學(xué)教育》刊載研究論文、調(diào)查報(bào)告、訪談錄等，著力推薦獨(dú)創(chuàng)性的思想成果、理論成果與實(shí)踐成果。

現(xiàn)代大學(xué)教育雜志訂閱方式：

ISSN：1671-1610，CN：43-1358/G4，地址：長(zhǎng)沙中南大學(xué)高教所，郵政編碼：410083。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。 現(xiàn)代大學(xué)教育雜志社編輯部征稿

成人高等教育型及轉(zhuǎn)型探略
論大學(xué)的靈魂
大學(xué)�；盏囊馓N(yùn)與意境
查爾斯河畔的儒家
不同環(huán)境驅(qū)動(dòng)下的外語學(xué)習(xí)者自主——基于重慶大學(xué)與利茲大學(xué)的對(duì)比研究
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量滿意度分析
做好高等教育質(zhì)量和公平大文章的五個(gè)“每”字
在高校學(xué)生活動(dòng)中運(yùn)用項(xiàng)目制的影響因素
基于大學(xué)生合作學(xué)習(xí)視角下本科教育質(zhì)量研究
歷史與嬗變:中國(guó)高校自主招生10年
1949—1955年高校課程改革研究
我們的課堂出了什么問題?——大學(xué)課堂調(diào)查啟示錄
論大學(xué)自治
論我國(guó)公立大學(xué)法人地位的實(shí)現(xiàn)與保障
試論學(xué)校組織對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的制約及其超越
空心課程論——中國(guó)高等教育外語教育批判
哲學(xué)與創(chuàng)新
大學(xué):教育與娛樂
論高校管理創(chuàng)新的路徑
高等教育均衡的經(jīng)濟(jì)分析
法學(xué)視野中的高校教師職稱評(píng)審
湖南高等教育結(jié)構(gòu)合理性分析
論我國(guó)MBA商業(yè)倫理教育目標(biāo)體系的構(gòu)建

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