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我國(guó)第二語(yǔ)言閱讀的研究現(xiàn)狀述評(píng)——基于國(guó)內(nèi)中文核心期刊文獻(xiàn)的調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-07-20 07:27

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  更多相關(guān)文章: 英語(yǔ)閱讀 研究現(xiàn)狀 研究范圍 研究對(duì)象 研究方法


【摘要】:調(diào)查了1995年到2004年十年間中國(guó)學(xué)者在國(guó)內(nèi)中文核心期刊上發(fā)表的185篇關(guān)于英語(yǔ)閱讀研究的文章,對(duì)其研究范圍、研究對(duì)象及研究方法進(jìn)行了歸類分析,歸納總結(jié)了近十年來(lái)英語(yǔ)閱讀研究的狀況與變遷,指出了該研究領(lǐng)域的不足之處,為未來(lái)二語(yǔ)閱讀研究提供一定的參考。
【作者單位】: 廣州城市職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系
【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)閱讀 研究現(xiàn)狀 研究范圍 研究對(duì)象 研究方法
【分類號(hào)】:G792
【正文快照】: 一、研究背景 由于文字語(yǔ)言是記載人類歷史的文明財(cái)富、智慧及現(xiàn)代文化的發(fā)展和科技成果的最重要的工具。在知識(shí)大爆炸的今天,文字信息成倍增長(zhǎng),閱讀成為獲得信息的首要手段,成為重要的交際能力,因此,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)能力中,閱讀能力的培養(yǎng)是重中之重。在我國(guó),無(wú)論

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 姚喜明,梅曉宇;我國(guó)閱讀理論研究的發(fā)展[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2003年06期

2 紀(jì)康麗;學(xué)習(xí)觀念與英語(yǔ)閱讀[J];清華大學(xué)教育研究;2003年S1期

3 袁永芳;大學(xué)生英語(yǔ)閱讀動(dòng)機(jī)研究[J];外語(yǔ)教學(xué);2003年02期

4 陳曉湘;主體的認(rèn)知中介系統(tǒng)對(duì)英語(yǔ)閱讀理解能力的影響[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2001年09期

5 潘志宇;中學(xué)英語(yǔ)閱讀課的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2001年03期

6 馮學(xué)芳;流利領(lǐng)先法在大學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂的應(yīng)用[J];外語(yǔ)界;2002年05期

7 許余龍;學(xué)習(xí)策略與英漢閱讀能力的發(fā)展——一項(xiàng)基于香港國(guó)際閱讀能力調(diào)查結(jié)果的研究[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2003年03期

8 劉彩麗,趙曉強(qiáng),秦楓;試論銜接、連貫及語(yǔ)篇理解[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年S2期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 季小民;論英語(yǔ)教學(xué)中教師的“助手”角色[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

2 汪發(fā)萌,許有江;圖式理論指導(dǎo)下的閱讀教學(xué)[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

3 周偉新;體裁分析與語(yǔ)篇教學(xué)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

4 李娜;教師話語(yǔ)在外語(yǔ)教學(xué)中的最佳輸入[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

5 朱曉苑;;加強(qiáng)元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo) 提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

6 錢一欣;;語(yǔ)篇分析理論及其在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

7 孔繁霞;;圖式與大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 袁平;;元認(rèn)知與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];承德民族師專學(xué)報(bào);2005年04期

9 趙亮;大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段閱讀課教學(xué)模式的現(xiàn)狀和原因[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

10 謝志賢;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課堂提問(wèn)[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2006年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 張晶;非英語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的研究[D];吉林大學(xué);2004年

2 張惠芹;教學(xué)演講學(xué)[D];北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2002年

3 嚴(yán)軼倫;基于知識(shí)解析體系的語(yǔ)篇綜合分析模式[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

4 周之南;中國(guó)高校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)策略實(shí)證研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋君鋒;交互閱讀理論與大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提高[D];西安電子科技大學(xué);2001年

2 文華;計(jì)算機(jī)在語(yǔ)言測(cè)試中的應(yīng)用[D];西安電子科技大學(xué);2002年

3 毛婷;[D];浙江大學(xué);2002年

4 邸季蓉;短語(yǔ)境方式作為閱讀能力測(cè)試手段的效度研究[D];東北師范大學(xué);2002年

5 李淑艷;分項(xiàng)測(cè)試閱讀策略及其在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2002年

6 胡文芝;課外活動(dòng)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的理論思考與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2002年

7 袁永芳;中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀動(dòng)機(jī)研究[D];南京師范大學(xué);2002年

8 梁佳;大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)測(cè)試現(xiàn)狀的理論分析與問(wèn)題研究[D];湖南大學(xué);2002年

9 汪興富;激活學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)潛能研究[D];重慶大學(xué);2002年

10 朱江;篇章語(yǔ)言學(xué)理論及其在英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李平,齊萌;從圖式論看閱讀前導(dǎo)對(duì)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解的作用——一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年05期

2 陳迪宇;英語(yǔ)閱讀情感理解層次的心理分析[J];外語(yǔ)研究;2000年01期

3 何蓮珍;認(rèn)知與閱讀理解測(cè)試[J];外語(yǔ)研究;2000年02期

4 蘇勇;興趣型閱讀教學(xué)模式探析[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2001年02期

5 孫翠蘭,馬迎新;運(yùn)用現(xiàn)代閱讀教學(xué)理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2001年03期

6 劉海量,于萬(wàn)鎖;閱讀理解模式、圖式理論及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

7 魏靜姝;語(yǔ)篇的銜接和閱讀理解[J];外語(yǔ)教學(xué);1996年01期

8 文秋芳;英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功者與不成功者在方法上的差異[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1995年03期

9 文秋芳!210093;英語(yǔ)學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)、觀念、策略的變化規(guī)律與特點(diǎn)[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2001年02期

10 武和平!730070蘭州;九十年代外語(yǔ)/二語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究述略[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2001年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧志建;;成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究現(xiàn)狀及展望[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年07期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

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10 ;[J];;年期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 尚艷娜;;我國(guó)超常兒童研究現(xiàn)狀及其問(wèn)題[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 徐速;;華僑留守兒童學(xué)校適應(yīng)及其社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的研究[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄭建國(guó);市場(chǎng)需要個(gè)性化英語(yǔ)教育[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

2 本報(bào)記者李國(guó);重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)商機(jī)凸現(xiàn)[N];工人日?qǐng)?bào);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉蕾;新農(nóng)村建設(shè)背景下湖北省新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程績(jī)效研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 林琳;利用博客解決城市留守兒童家庭教育問(wèn)題的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 韓敬梓;《顏氏家訓(xùn)》的家庭教育思想研究[D];蘭州大學(xué);2006年

4 曹忠正;湖北省農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)模式研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

5 吳曉宇;基于協(xié)作模式的焊接技術(shù)人員培訓(xùn)平臺(tái)研究[D];東北石油大學(xué);2012年

6 盧家順;澳門終身教育發(fā)展探討[D];華南師范大學(xué);2003年

7 王越;四川某普通高校成人教育學(xué)院外聘人員薪酬體系研究[D];電子科技大學(xué);2010年

8 黃秋雯;城市家庭小學(xué)生課外教育消費(fèi)行為及演變研究[D];上海交通大學(xué);2011年

9 聶妮;幼兒家長(zhǎng)獎(jiǎng)懲觀研究[D];西南大學(xué);2011年

10 劉紅燕;青年白領(lǐng)參與回流教育的障礙研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):566927

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