我國(guó)第二語(yǔ)言閱讀的研究現(xiàn)狀述評(píng)——基于國(guó)內(nèi)中文核心期刊文獻(xiàn)的調(diào)查
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更多相關(guān)文章: 英語(yǔ)閱讀 研究現(xiàn)狀 研究范圍 研究對(duì)象 研究方法
【摘要】:調(diào)查了1995年到2004年十年間中國(guó)學(xué)者在國(guó)內(nèi)中文核心期刊上發(fā)表的185篇關(guān)于英語(yǔ)閱讀研究的文章,對(duì)其研究范圍、研究對(duì)象及研究方法進(jìn)行了歸類分析,歸納總結(jié)了近十年來(lái)英語(yǔ)閱讀研究的狀況與變遷,指出了該研究領(lǐng)域的不足之處,為未來(lái)二語(yǔ)閱讀研究提供一定的參考。
【作者單位】: 廣州城市職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系
【關(guān)鍵詞】: 英語(yǔ)閱讀 研究現(xiàn)狀 研究范圍 研究對(duì)象 研究方法
【分類號(hào)】:G792
【正文快照】: 一、研究背景 由于文字語(yǔ)言是記載人類歷史的文明財(cái)富、智慧及現(xiàn)代文化的發(fā)展和科技成果的最重要的工具。在知識(shí)大爆炸的今天,文字信息成倍增長(zhǎng),閱讀成為獲得信息的首要手段,成為重要的交際能力,因此,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)能力中,閱讀能力的培養(yǎng)是重中之重。在我國(guó),無(wú)論
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):566927
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