本文關(guān)鍵詞：2011年我國高等教育類核心期刊刊載課題成果的統(tǒng)計分析——基于CNKI數(shù)據(jù)庫14家高等教育類中文核心期刊的刊文統(tǒng)計

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【摘要】：基于CNKI數(shù)據(jù)庫2011年度的數(shù)據(jù),對我國14家高等教育類核心期刊刊載課題成果進行統(tǒng)計分析。結(jié)果表明:我國高等教育類核心期刊論文受基金課題資助的比率較高;其中以廳局級基金資助為主,橫向基金資助比例過少;作者單位主要集中在高等學校,"985工程"院校、"211工程"院校作者所占比重顯著高于一般院校;作者隊伍中具有高級職稱的人員比例較高;基金課題成果多使用理論研究方法。
【作者單位】： 鄭州師范學院特殊教育學院;南昌大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 核心期刊 課題成果
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 一、引言科研基金課題成果是衡量高等學校和科研機構(gòu)科研發(fā)展程度和水平的重要尺度,是科研人員科研能力的集中體現(xiàn)。通過對高等教育類基金課題成果進行統(tǒng)計分析,可以揭示高等教育類基金課題的投入和應用情況,從一個重要側(cè)面揭示高等教育研究的現(xiàn)狀及發(fā)展水平,對促進高等教育

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本文編號：548680