本文關(guān)鍵詞：外語教學(xué)理論與實(shí)踐期刊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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外語教學(xué)理論與實(shí)踐基本信息：

刊名：外語教學(xué)理論與實(shí)踐

ForeignLanguageLearningTheoryandPractice

曾用刊名：國外外語教學(xué)

主管單位：中華人民共和國教育部

主辦單位：華東師范大學(xué)外語學(xué)院

主編：袁筱一

周期：季刊

出版地：上海市

語種：中文;

開本：大16開

ISSN：1674-1234

CN：31-1964/H

郵發(fā)代號：4-325

創(chuàng)刊時間：1981

復(fù)合影響因子：2.214

綜合影響因子：1.487

外語教學(xué)理論與實(shí)踐期刊收錄：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)、CSSCI中文社會科學(xué)引文索引（2012—2013）來源期刊（含擴(kuò)展版）

外語教學(xué)理論與實(shí)踐主要欄目：

應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)法、國外外語教學(xué)、大綱設(shè)計、課程建設(shè)、教材編寫、外語測試、方法與技巧

外語教學(xué)理論與實(shí)踐聯(lián)系方式：

地址：上海市川東路500號

郵政編碼：200241

電話：021-54340725;

郵箱：flta@

外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志信息：

本刊是中國較早的外語和第二語言教育專業(yè)刊物之一。主要涉及教育語言學(xué)，應(yīng)用語言學(xué)，第一語言和第二語言習(xí)得關(guān)系，與外語中有關(guān)的教育心理學(xué)、課堂實(shí)踐、教育社會學(xué)、教育理論；文學(xué)作品對外語教育的影響，翻譯對外語學(xué)習(xí)的影響，外語教育史，世界各國外語教學(xué)研究。

外語教學(xué)理論與實(shí)踐投稿須知：

1.內(nèi)容：立意新穎，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

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外語教學(xué)理論與實(shí)踐常見論文發(fā)表范例：

語義相關(guān)和語義無關(guān)的詞匯呈現(xiàn)法對二語詞匯習(xí)得的影響---張荔;盛越;

二語能力背景與隱喻思維關(guān)系的研究——在學(xué)術(shù)英語論文答辯語境下對二語隱喻的實(shí)證研究---劉豐;

華東地區(qū)優(yōu)秀外語教育傳統(tǒng)研究---劉蘊(yùn)秋;鄒為誠;

中外教師合作教學(xué)對學(xué)生和教師能力發(fā)展的作用研究---柏樺;牟宜武;LydianneLoredo;

一個中英文雙語者的自我身份個案研究---熊淑慧;

漢英語言、修辭對比與翻譯實(shí)踐——TEM8(2009)漢譯英試卷評析---邵志洪;

從格義看佛教中國化過程中翻譯策略的演進(jìn)---裘禾敏;

認(rèn)知與社會文化視域下的課堂互動話語研究述評---高瑛;

英語強(qiáng)調(diào)詞研究的特點(diǎn)與趨勢---吳勇;周國強(qiáng);

言語輸出中對目標(biāo)語言形式意識的測量---陳亞平;

交際壓力對二語屈折標(biāo)記使用的影響---徐海女;

英語專業(yè)學(xué)生英語語法能力的變化和發(fā)展---徐曉燕;徐露明;

從神話到動機(jī):新聞話語的“戲劇五位一體”批評分析---馬景秀;

英語議論文寫作學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)者心理研究---張立昌;

中國英語學(xué)習(xí)者話語標(biāo)記語youknow習(xí)得實(shí)證研究---徐捷;

基于薈萃分析的語言認(rèn)知性別差異研究---施珊珊;倪傳斌;

日語接續(xù)助詞「て」的誤用傾向及分析---吳紅哲;

應(yīng)用IRT模型分析TEM4聽力理解項目的質(zhì)量---彭康洲;李清華;

從文本功能看無主語中文標(biāo)語的誤譯---王正;孫東云;

文學(xué)話語主觀情態(tài)意義的翻譯策略---高少萍;

效應(yīng)幅度:外語定量研究不能忽視的測度值---張少林;

詞匯聯(lián)想與心理詞庫:詞匯深度知識研究現(xiàn)狀---張萍;

音系學(xué)重音理論簡述---王茂林;

《高等教育中的CBI模式》述評---廖春紅;楊秀松;

翻譯的語境化研究——評介《翻譯與脈絡(luò)》---郭昱;

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