本文關鍵詞：1990-2007年中文體育核心期刊有關中外學校體育比較的文獻綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對1990-2007年中文體育核心期刊比較學校體育的文獻進行綜述,發(fā)現(xiàn)中外學校體育的發(fā)展呈如下趨勢:教學模式要求實用化、易操作化;課程目標將加大靈活性,充分體現(xiàn)終身體育、素質(zhì)教育思想,更注重培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)揮主體性;課程標準和內(nèi)容將向多樣性、可選擇性、彈性化、生活化、社會化、鄉(xiāng)土化、實用性的方向發(fā)展,并增加選修課的比重;教學評價將更加強調(diào)過程性評價,提倡與終結性評價相結合,重視學生的自主評價;體育教育專業(yè)的師資培養(yǎng)要求采用多種模式,實行學分制,按照寬進嚴出的原則,培養(yǎng)通才型體育人才。
【作者單位】： 揚州大學體育學院 揚州大學體育學院
【關鍵詞】： 學校體育 體育核心期刊 比較體育 中外學校 體育教學模式 體育課程目標 相結合 教學評價 過程性評價 終身體育
【分類號】：G80
【正文快照】： 關于比較體育的定義,任海[1]曾搜集過各國學者的真知灼見,如布利(J.Pooley.1986):比較體育是對兩種以上的體育體系或對這些體育體系的一些因素進行比較研究,以便更好地認識這些體系;斯坦塞森(S.Stensaasen.1978):比較體育是對一定的體育問題進行明晰的、跨國家或跨文化的比較

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本文編號：373219