本文關鍵詞：外語教學期刊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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《山東外語教學》期刊簡介
　　
　　
　　《山東外語教學》是山東省教育廳主管、山東師范大學主辦、全國為數(shù)不多國內外公開發(fā)行的外國語類學術性理論期刊。辦刊宗旨是為國內外外語工作者交流經(jīng)驗，發(fā)表教學科研成果，開展學術研究提供園地，主要讀者對象為外語教學研究翻譯工作者，大學生、研究生及相應水平的外語學習、工作者。

　　《山東外語教學》在各級領導的正確指導下已成為全國為數(shù)不多的著名外語學術理論性期刊之一，在全國600余所高校的外語院系和科研機構中具有廣泛影響，為擴大山東省出版工作的影響做出了一定貢獻。多次被山東省及華東地區(qū)評為優(yōu)秀期刊，中國外語教學期刊質量檢測中心亦給予高度評價。欄目設有專稿、學術力作、博士交流、語言學研究、外語教學研究、文學與翻譯研究。

《山東外語教學》2012年第05期目錄

　　科學翻譯的傳承與發(fā)展思辨——李亞舒教授訪談錄................康志峰
　　與俄羅斯文學的相遇與相守——汪介之教授訪談錄................趙靜蓉
　　及物-敘事結構的結構能產(chǎn)性和語義自然性.......................鄒智勇
　　認知語言學闕域中仿擬的孳乳理據(jù)探賾..........................孫毅
　　輸出與聽力詞匯附帶習得實證研究..............................楊慧琴
　　“以人為本”的建構主義教學模式實證研究......................劉艷芹
　　歐洲CLIL模式:外語教學法的新視角.............................盛云嵐
　　改革開放時期美國文學史研究述評..............................韓加明
　　從女權思想看弗吉尼亞·伍爾夫的猶太寫作......................李博婷
　　用媒介思維:數(shù)字敘事學的研究進路.............................張新軍
　　譯者如何存在?——論譯者文化身份的建構方式...................姚君偉
　　敘事學視角下《紅樓夢》中話語英譯對比研究....................馮全功
　　計算機輔助翻譯環(huán)境下的質量控制..............................徐彬
　　
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中國鳴網(wǎng)論文發(fā)表公告
　　
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　　最后，感謝您一直以來對網(wǎng)站及合作期刊《山東外語教學》的關注與支持，我們會認真對待您繁忙之余提出的寶貴意見和建議，我們會再接再厲，與您攜手共進！
　　
　　

《山東外語教學》期刊詳細參數(shù) 期刊周期：雙月刊 期刊級別：北大核心 國內統(tǒng)一刊號：CN：37-1026/G4 國際標準刊號：ISSN：1002-2643 主辦單位：山東師范大學 主管單位：山東師范大學 上一篇：《中國高教研究》中文核心期刊火熱征稿 下一篇：《語文建設》國家級教育期刊征稿 《山東外語教學》-投稿須知

本站聯(lián)合《山東外語教學》等眾多學術雜志向廣大網(wǎng)友作者征集學術論文，歡迎大家踴躍投稿！如果您手中有待發(fā)表的論文稿件，請按照本網(wǎng)站的投稿要求進行投稿，具體要求如下：

一、《山東外語教學》論文內容及格式

1、論文內容應具有先進性、科學性和邏輯性。要求論點新穎，語言精煉，數(shù)據(jù)可靠、論證嚴謹。

2、論文撰寫標準格式參照：

文題：應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題。

作者姓名：張**

摘要：（不超過200字）

關鍵詞：2～5個

中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經(jīng)費資助的論文，請在［作者簡介］后用［基金項目］注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。

3、文章最后要求標注作者簡介:姓名、出生年月、性別、民族、畢業(yè)學校學歷、研究方向、職稱。

二、投稿方式

投稿采用網(wǎng)絡投稿。來稿請注明作者詳細通訊地址（收件人姓名、單位、住所、郵編、電話、電子信箱等）以便郵寄樣刊。

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