復(fù)旦教育論壇審稿周期_復(fù)旦教育論壇雜志社
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復(fù)旦教育論壇
刊名:復(fù)旦教育論壇FudanEducationForum
主辦:復(fù)旦大學(xué)
周期:雙月
出版地:上海市
語種:
中文開本:大16開
ISSN1672-0059
CN31-1891/G4
郵發(fā)代號4-731
曾用刊名:國外醫(yī)學(xué).醫(yī)學(xué)教育分冊
創(chuàng)刊年:1980
ASPT來源刊
中國期刊網(wǎng)來源刊
《復(fù)旦教育論壇》期刊介紹:
《復(fù)旦教育論壇》是由教育部主管、復(fù)旦大學(xué)主辦的高等教育學(xué)術(shù)期刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,刊號ISSN1672-0059,CN31-1891/G4。
本刊宗旨:探索和研究高等教育的理論與實(shí)踐問題,反映高等教育改革和發(fā)展的研究新成果,,扶植創(chuàng)新,鼓勵爭鳴,開拓視野,推動有中國特色的社會主義現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
《復(fù)旦教育論壇》常見論文發(fā)表范例:
美國醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)容進(jìn)程---WilliamMallon周瑩
斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院及其教學(xué)醫(yī)院---PhilipA.Pizzo梅人朗
過度教育和教育不足的發(fā)生率和收益率的影響因素分析-西方研究及其啟示---盛世明
論高等教育領(lǐng)域合作伙伴關(guān)系模型的構(gòu)建---瑪麗蓮·艾米潘米拉·艾迪凱!W澤崎李康萬鵬杰
關(guān)于上海民辦高等教育立法的建議---強(qiáng)連慶袁濟(jì)蒲健媛
基于AHP/DEA的高校投入產(chǎn)出效率評價研究---韓海彬李全生
2020年高等教育發(fā)展目標(biāo)究竟該如何確定-基于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)模型視角---張寶貴
創(chuàng)業(yè)型大學(xué):研究型大學(xué)模式的變革與創(chuàng)新---易高峰趙文華
改革開放30年來我國大學(xué)校長角色與制度的變遷與反思---陳運(yùn)超
改革開放以來我國高等教育管理體制的回顧與前瞻---劉寶存
以“自治”為核心的西方教育哲學(xué)傳統(tǒng)-第一期“復(fù)旦—伊利諾伊教育哲學(xué)高級研討班”綜述---張奇峰
教育哲學(xué)主題之變換及其啟示---徐冬青
教育哲學(xué)的新開端---沃爾特·范博格應(yīng)建慶
高校信息化建設(shè)中的CIO角色研究及啟示---李逢慶桑新民
專業(yè)協(xié)會在大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展中的獨(dú)特作用-美國高等教育信息化的成功之道探秘---劉永貴鄭旭東
東亞研究型大學(xué)協(xié)會首屆IT主管論壇在南京大學(xué)召開-會議倡議創(chuàng)建研究型大學(xué)交流與協(xié)作的快速通道---胡捷秦?zé)槦?/p>
全球化視野中高等教育信息化發(fā)展的新潮流-東亞研究型大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化共建共享的戰(zhàn)略思考---桑新民
金融危機(jī)旋渦中的美國高等教育---吳萬偉
金融危機(jī)對美國高等教育的影響及思考---王洪才
全球本科醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證概覽---MartavanZanten汪青
NCLB與美國教育政策研究機(jī)構(gòu)發(fā)展-以范德堡大學(xué)國家擇校研究中心為例---田凌暉陳粵秀
具有劃時代意義的教育改革嘗試-日本特色GP的形成和特點(diǎn)---熊慶年長生拓磨
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在美國院校研究中的應(yīng)用---常桐善
高等教育公平:一個制度分析的視角---趙軍
分稅制改革、財政依賴度與教育均衡度改進(jìn)---林挺進(jìn)
發(fā)揮國際非政府組織作用促進(jìn)我國貧困地區(qū)教育公平---劉朔陸根書
國際組織與中國高等教育發(fā)展---楊銳吳玫
高等教育質(zhì)量管理:知識的視角---王建華
中國教育研究領(lǐng)域?qū)W者、論著影響力報告-基于2005-2006年CSSCI的統(tǒng)計分析---龔放
全球化、全球性知識體系和我國人文社會科學(xué)的發(fā)展---任遠(yuǎn)
消費(fèi)主義對教育變革的影響---潘藝林
高考“替人受過”:現(xiàn)象及其本質(zhì)---鄭若玲
臺灣省高等教育評價的發(fā)展歷程與制度框架---黃自敏
阿根廷高等教育認(rèn)證制度研究---何孟姐
英國高等教育認(rèn)證制度的形成---李明華
全球化背景下的大學(xué)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新-第二屆中德高等教育論壇綜述---劉培
多元與創(chuàng)新-美國教育研究學(xué)會2009年會紀(jì)實(shí)---田凌暉
美國教育博士學(xué)位的背景與發(fā)展---陳粵秀EllenGoldringCatherineLoss
美國高校服務(wù)學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展---游柱然
博洛尼亞進(jìn)程中的法國高等教育改革研究---尹毓婷
建立“新大學(xué)”:法國高等教育改革的邏輯---陸華
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本文編號:142017
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