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數(shù)學(xué)通報(bào)投稿系統(tǒng)_【數(shù)學(xué)通報(bào)雜志】數(shù)學(xué)通報(bào)雜志社

發(fā)布時(shí)間:2016-09-14 13:27

  本文關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)通報(bào)雜志,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


數(shù)學(xué)通報(bào)雜志基礎(chǔ)信息:

《數(shù)學(xué)通報(bào)》是由中國數(shù)學(xué)會和北京師范大學(xué)合辦的、以中等學(xué)校數(shù)學(xué)教師為主要服務(wù)對象的數(shù)學(xué)教育刊物!稊(shù)學(xué)通報(bào)》初創(chuàng)時(shí)的刊名叫《數(shù)學(xué)雜志》,1936年8月1日在上海正式出版,是我國第一份全國性的數(shù)學(xué)普及刊物。因抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,1939年至1950年被迫停刊。1951年11月復(fù)刊,改名為《中國數(shù)學(xué)雜志》,毛主席親自題寫了刊名,1953年更名為《數(shù)學(xué)通報(bào)》,請郭沫若題寫了刊名。1966年因“文化大革命”?,1979年7月復(fù)刊至今。

《數(shù)學(xué)通報(bào)》將繼承優(yōu)良傳統(tǒng),勇于革新,盡力配合數(shù)學(xué)教學(xué)改革,傳播信息,交流經(jīng)驗(yàn),研究成果,提供問題討論園地。配合新的高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和新教材的實(shí)施和實(shí)驗(yàn),幫助數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,刊登以較高觀點(diǎn)深入淺出地分析處理中學(xué)數(shù)學(xué)的文章,新增教學(xué)內(nèi)容的專題講座,,擴(kuò)大知識面、提高數(shù)學(xué)修養(yǎng)方面的文章,為中學(xué)數(shù)學(xué)教師更新知識提供數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)水平服務(wù),為新課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)教育理論要更緊密結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)際,更貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教師實(shí)際。加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用專欄,增加應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的文章,數(shù)學(xué)建模更貼近中學(xué)教師和學(xué)生的實(shí)際。加強(qiáng)和中學(xué)數(shù)學(xué)教師的聯(lián)系,多發(fā)表數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究成果,有針對性地解決教學(xué)中疑難問題的文章,優(yōu)秀教案評析,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。增大信息量,增加國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育會議、教學(xué)、科研活動的報(bào)導(dǎo),刊登新穎、有價(jià)值、常用的資料,開辟爭鳴專欄,經(jīng)常開展學(xué)術(shù)問題、教學(xué)問題或教學(xué)中帶有普遍性的迫切問題的討論和爭鳴,活躍學(xué)術(shù)空氣。

數(shù)學(xué)通報(bào)雜志辦刊宗旨:

《數(shù)學(xué)通報(bào)》以“在普及的基礎(chǔ)上提高,在提高指導(dǎo)下普及”為宗旨,主要任務(wù)是幫助中等學(xué)校數(shù)學(xué)教師提高數(shù)學(xué)水平、教學(xué)水平和開闊眼界,活躍思想,發(fā)表具有相當(dāng)學(xué)術(shù)價(jià)值或創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)教育研究成果,開展學(xué)術(shù)交流,深入淺出地介紹數(shù)學(xué)理論的基本知識、基本思想和方法,討論教學(xué)中的問題,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反映國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育的進(jìn)展和動向,通俗介紹數(shù)學(xué)新分支、新思想、新方法。

數(shù)學(xué)通報(bào)雜志欄目設(shè)置:

本刊主要欄目:數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、教學(xué)園地、說課、教材研究、解題教學(xué)、數(shù)學(xué)史話、學(xué)習(xí)園地。

數(shù)學(xué)通報(bào)雜志訂閱方式:

ISSN:0583-1458,CN:11-2254/O1,地址:北京市師范大學(xué),郵政編碼:100875。

數(shù)學(xué)通報(bào)雜志社相關(guān)期刊
數(shù)學(xué)通報(bào)雜志社投稿信息 一、摘要與關(guān)鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。

二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。

三、注釋:注釋序號(上標(biāo))用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,附于文末。

四、非正式出版物(如博士或碩士學(xué)位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。

五、參考文獻(xiàn)的格式:

1、參考專著:[序號]作者.書名.出版地:出版社,出版年。

2、參考報(bào)紙、期刊:[序號]作者.文題.報(bào)刊名,出版年,卷(期、版次),其止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”)。

六、資助項(xiàng)目需注明資助者、項(xiàng)目編號。

七、體例要求:以“一”、“1”、“(1)”作為文章層次,(1)之下以小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。

八、圖表要求:表格:將表名置于表上方居中;圖:將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。

九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò),請作者提供聯(lián)系方式:通信地址:郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。

十、來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù)。 數(shù)學(xué)通報(bào)雜志社編輯部征稿

圓錐曲線的一個(gè)奇妙性質(zhì)
辯證思維解題策略舉要
二面角計(jì)算公式的推廣及應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
如何利用Maple軟件進(jìn)行平面幾何命題的驗(yàn)證
一個(gè)新的排序不等式
一道數(shù)列題的幾何解法
淺談數(shù)學(xué)習(xí)題的講評
用“代入法”解方程Zn=為何出現(xiàn)增根?
用一個(gè)數(shù)列題的求解來看此題的設(shè)計(jì)
雙曲線的一個(gè)有趣性質(zhì)
漫談中心極限定理
高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生從“想學(xué)”到“會學(xué)”
新課程數(shù)學(xué)中實(shí)習(xí)作業(yè)的教育價(jià)值與設(shè)計(jì)
新課標(biāo)下一個(gè)研究性學(xué)習(xí)案例——由海倫開平方法求na1/2的值(a為素?cái)?shù),n≥2)
對不等式基本性質(zhì)的教學(xué)體會及一點(diǎn)建議
一道數(shù)學(xué)征解題的解后再思考
新課程下立體幾何實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探——對一道數(shù)學(xué)高考題的再思索
一個(gè)不等式的推廣及其應(yīng)用
三角形“四心”的向量特征及應(yīng)用
關(guān)于矩形幻方解的思考
一些半對稱不等式的統(tǒng)一簡證


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本文編號:115014

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