本文關鍵詞：某醫(yī)學期刊來稿中統(tǒng)計學方法應用情況分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：調查統(tǒng)計2008年8月—2008年12月某醫(yī)學期刊臨床研究、動物實驗、基礎研究類202篇自由來稿中統(tǒng)計學方法的應用情況。觀察指標包括：(1)來稿中提及的研究方法、基線資料信息、數據描述是否正確。(2)來稿中統(tǒng)計學方法描述情況、用到的數據處理工具、統(tǒng)計量值給出情況及P值的表達方式；(3)來稿中提到的統(tǒng)計學方法及其誤用情況、來稿資料中設計類型和應該運用的統(tǒng)計學方法,此處只統(tǒng)計來稿結果部分統(tǒng)計學處理結果的表達情況(基線資料處除外)。了解作者在論文寫作中存在的統(tǒng)計學問題及其反映的作者科研水平情況,以及這些問題的存在對醫(yī)學期刊編輯的要求,旨在探討提高醫(yī)學研究人員醫(yī)學科研水平和醫(yī)學期刊編輯科研素質及醫(yī)學統(tǒng)計學方法繼續(xù)教育的形式。 202篇來稿的第一作者來源于23個省市,涉及到39個臨床及基礎專業(yè)科室。來稿中只有7篇簡單地提及了研究方法,對設置對照組不夠重視,對基線資料的均衡性及可比性問題認識不夠,對研究的處理因素不明確,很少提及樣本含量的計算問題。用均數和標準差描述呈非正態(tài)分布的數據是描述數據時存在的首要問題。202篇來稿中共提到統(tǒng)計學方法315次,涉及14種統(tǒng)計學方法,其中正確180次,錯誤135次。來稿中未提到統(tǒng)計學方法但結果中應該用統(tǒng)計學方法共32次。 202篇來稿結果中觀察指標為計量資料194次,其中兩組獨立樣本均數比較設計的資料最多(63次),其次分別是重復測量設計資料(36次)、非平衡組合實驗設計資料(33次)、單因素多水平設計資料(25次)和兩變量之間的相關性(22次),其他15次。觀察指標為計數資料92次,其中兩樣本或多樣本率的比較最多(69次),其他23次。觀察指標為有序資料33次,組間療效比較的資料最多,共25次,其他8次。詳細描述統(tǒng)計學方法的來稿占73.8%(149篇/202篇),但未給出統(tǒng)計量值者占61.4%(124篇/202篇),86.1%(174篇/202篇)給出的是P值范圍,僅13.4%(21篇/202篇)給出精確P值,這與77.2%(156篇/202篇)運用統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計學處理的情況不符合。 常用的統(tǒng)計學方法錯誤率仍很高,相反,較少應用的多元統(tǒng)計分析方法的選擇正確率較高。統(tǒng)計學方法誤用的主要原因為：未注意各方法的適用條件,對各資料類型應該運用的統(tǒng)計學方法不明確,忽視研究目的及處理因素和水平的關系,盲目選用簡單統(tǒng)計學方法。本研究結果表明臨床科研人員的科研設計水平和統(tǒng)計學方法的選用水平亟待提高,科研設計及統(tǒng)計學方法知識的欠缺既阻礙了臨床科研人員深入探討及發(fā)展臨床診療手段,也制約了他們借鑒醫(yī)學文獻中正確信息的能力,并導致醫(yī)學期刊的水平低下。因此,應該加大對臨床醫(yī)學科研工作者和醫(yī)學期刊編輯的醫(yī)學統(tǒng)計學教育,并注重教育的可持續(xù)性。教育內容應該側重各統(tǒng)計學方法的原則和適用條件、根據研究目的和實際資料類型選擇合適的統(tǒng)計學描述及推斷方法,以及統(tǒng)計學結果與專業(yè)結論之間的關系和統(tǒng)計學結果在科研論文中的正確簡練表達。鑒于醫(yī)學期刊編輯在科研信息交流中的重要位置,醫(yī)學期刊編輯部可定期組織對作者和醫(yī)學期刊編輯進行醫(yī)學統(tǒng)計學繼續(xù)教育培訓,通過科研論文的寫作過程提高作者的科研水平及醫(yī)學期刊編輯的科研素質,使作者和編輯互相促進,推動醫(yī)學科技進步。
【關鍵詞】：醫(yī)學統(tǒng)計學 研究方法 繼續(xù)教育 作者 期刊編輯 科研素質
【學位授予單位】：天津醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：R195
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-8
• 符號說明8-11
• 前言11-13
• 研究現狀、成果11-12
• 研究目的、方法12-13
• 對象與方法13-14
• 結果14-53
• 討論53-62
• 結論62-63
• 參考文獻63-67
• 發(fā)表論文和參加科研情況說明67-68
• 附錄68-69
• 綜述69-77
• 綜述參考文獻74-77
• 致謝77

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：467021