本文關(guān)鍵詞：統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制在課堂教學(xué)監(jiān)控中的應(yīng)用

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【摘要】：課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本保障。論文運(yùn)用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,采用單值移動(dòng)極差控制圖對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行分析,以此來(lái)確定課堂教學(xué)是否處于穩(wěn)態(tài),進(jìn)而對(duì)教學(xué)過(guò)程能力指數(shù)是否充足進(jìn)行評(píng)估。
【作者單位】： 太原市衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 單值移動(dòng)極差控制圖 過(guò)程能力分析
【分類(lèi)號(hào)】：F222-4
【正文快照】： 課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn),是學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意與否的有力保障。如何對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量處于穩(wěn)態(tài),就成為了擺在我們面前的第一要招。論文結(jié)合課堂教學(xué)自身特點(diǎn),運(yùn)用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制方法,對(duì)課堂教學(xué)中關(guān)鍵控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析,將分析結(jié)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 葉東云;;統(tǒng)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代企業(yè);2010年03期

2 管于華;薛恒新;;六西格瑪管理與 企業(yè)統(tǒng)計(jì)前景[J];統(tǒng)計(jì)與決策;2005年23期

3 袁俊;;企業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的實(shí)踐與思考[J];電子質(zhì)量;2006年07期

4 劉亞平;;貫徹濟(jì)鋼發(fā)展戰(zhàn)略 提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量[J];山東冶金;2007年S2期

5 劉泊;;淺談統(tǒng)計(jì)分析對(duì)企業(yè)管理品質(zhì)的提升[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2008年08期

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本文編號(hào)：998409