本文關(guān)鍵詞：CBE理論視角下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系改革研究

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【摘要】：高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系的目標(biāo)、設(shè)置以及實(shí)施與學(xué)生未來(lái)的就業(yè)直接相關(guān),也是現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的高職院校能否繼續(xù)生存的關(guān)鍵。因此,本文通過對(duì)目前我國(guó)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系存在的問題進(jìn)行了分析,在CBE理論視角下,提出了以培養(yǎng)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生能力為中心的課程體系設(shè)置思路,為我國(guó)高職轉(zhuǎn)型教育的課程設(shè)置提供參考。
【作者單位】： 西安翻譯學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： CBE 市場(chǎng)營(yíng)銷 課程體系 高職
【基金】：西安翻譯學(xué)院教改項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):J16B18)《CBE理論視角下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系改革研究》;西安翻譯學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):Z1418)
【分類號(hào)】：G712.3;F713.50-4
【正文快照】： 高職教育在我國(guó)高等教育中的位置越來(lái)越重要,其長(zhǎng)期、穩(wěn)定的發(fā)展成為國(guó)家、社會(huì)與普通民眾關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)教育部通過質(zhì)量工程、示范院校建設(shè)計(jì)劃等,特別是(國(guó)發(fā)【2014】19號(hào))文件和高職注冊(cè)入學(xué)制度都逐步明晰了高職教育的定位和發(fā)展方向,工學(xué)結(jié)合、就業(yè)導(dǎo)向、培養(yǎng)具有應(yīng)

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本文編號(hào)：952904