發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 14:18

  本文關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用中的問題及對策研究——以高職市場營銷課程為例

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【摘要】：體驗(yàn)式教學(xué)法為課程改革帶來新氣象的同時(shí),也經(jīng)常遇到一些問題影響著體驗(yàn)式教學(xué)法的實(shí)施,使得教學(xué)效果大打折扣。文章闡述了體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)和引入課堂的作用,以高職市場營銷課程為例,指出體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)用中常見的問題,并研究解決對策。
【作者單位】： 湖南司法警官職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體驗(yàn)式教學(xué) 應(yīng)用問題 對策研究
【分類號(hào)】：F713.50-4;G712.4
【正文快照】： 高職教育的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)高級技能型人才,可是不少高職院校教學(xué)仍是以輸入式教學(xué)為主,學(xué)生的實(shí)踐能力水平較弱。面對這種教學(xué)困境,教師通過應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)法,使學(xué)生真正成為課堂上的主體,在真實(shí)或虛擬的環(huán)境中,去體驗(yàn)、感知、理解、領(lǐng)悟、驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容,在理解知識(shí)的同時(shí)主

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本文編號(hào)：713380