本文關鍵詞：太極翻轉課堂視域下藥品市場營銷課程教學流程設計研究

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【摘要】：本文運用了以任務為中心、課上課下銜接、教學互動兩儀、四階段遞進的太極式翻轉教學模式進行了太極翻轉課堂視域下藥品市場營銷課程教學流程設計與研究。
【作者單位】： 江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校藥學醫(yī)技系;
【關鍵詞】： 太極翻轉課堂 藥品市場營銷 教學流程設計研究
【基金】：太極環(huán)式翻轉課堂視域下高職藥品經(jīng)營與管理專業(yè)藥品市場營銷學教學改革研究(江蘇省衛(wèi)計委重點課題)
【分類號】：G434;F713.50-4
【正文快照】： 1太極翻轉課堂視域下藥品市場營銷課程教學流程設計學情分析通過本課題組前期的分析與調(diào)查。在教學流程設計與研究之前,充分了解一下藥品市場營銷課程之旅行走的主角們,繼而學情分析,以學定教。我們的教學對象為高職藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的學生。這群學生從學習動機來看:未來將

【參考文獻】

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1 鐘曉流;宋述強;焦麗珍;;信息化環(huán)境中基于翻轉課堂理念的教學設計研究[J];開放教育研究;2013年01期

【共引文獻】

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3 朱e，

本文編號：532434