本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂的“跨境電子商務(wù)”課程教學研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在我國各類高校中不斷被推廣。本文根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計理念,對"跨境電子商務(wù)"這門新興課程進行教學研究及設(shè)計�；诜D(zhuǎn)課堂的特點,在"跨境電子商務(wù)"課程教學中改變傳統(tǒng)教學方法,對課程的課前、課中、課后教學過程進行重構(gòu)和設(shè)計,為學生提供引導性的課程學習安排。教學設(shè)計合理與否直接關(guān)系到翻轉(zhuǎn)課堂成功與否,期望通過翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計為"跨境電商課程"的深度學習帶來顯著的效果。
【作者單位】： 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學設(shè)計 跨境電商
【基金】：2015年浙江省高等教育教學改革項目和課堂教學改革項目kg2015866“翻轉(zhuǎn)課堂在‘跨境電子商務(wù)’課程中的應(yīng)用研究——以‘Aliexpress平臺’為背景”
【分類號】：G434;F713.50-4
【正文快照】： “跨境電子商務(wù)”課程是高等職業(yè)院校國際貿(mào)易和電子商務(wù)等專業(yè)的必修課程與核心課程,一般開設(shè)在第二或第三學年。本課程主要培育具有良好職業(yè)素質(zhì)、較強工作能力和扎實專業(yè)知識的跨境電商從業(yè)人員。經(jīng)過本課程的學習,學生得以掌握跨境電商基本理論及專業(yè)技能,為學生走上跨境

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