本文關(guān)鍵詞：基于真實(shí)工作過(guò)程的市場(chǎng)營(yíng)銷課程崗位式教學(xué)模式創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以工作過(guò)程作為行動(dòng)導(dǎo)向開展教學(xué)改革已獲得廣大教師的參與和研究,并迅速在各個(gè)課程領(lǐng)域展開。通過(guò)直接與企業(yè)真實(shí)崗位對(duì)接,把課程的理論和技能點(diǎn)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),以達(dá)到更好的教學(xué)效果。文章正是基于這種考慮而提出專題研究的,希望通過(guò)研究可以探索出以工作過(guò)程為導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷課程教改方向,同時(shí)也為深化校企合作提供參考。文章針對(duì)企業(yè)對(duì)營(yíng)銷人才素質(zhì)與技能需求進(jìn)行調(diào)查和分析,提出以市場(chǎng)營(yíng)銷課程與真實(shí)工作崗位相結(jié)合的崗位式教學(xué)創(chuàng)新模式及應(yīng)用,為高職的市場(chǎng)營(yíng)銷課程的教學(xué)工作提供參考和建議。
【作者單位】： 廣東理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工作過(guò)程 真實(shí)工作過(guò)程 市場(chǎng)營(yíng)銷 課程崗位式教學(xué)
【分類號(hào)】：F713.50-4;G642.4
【正文快照】： 0前^ 在傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)過(guò)程中,由于教學(xué)方法和教學(xué)手段相對(duì)落后,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后在各大企業(yè)眼里常被i旋為動(dòng)手能力不足。校企橚的辦\ 莫式的提出,讓學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力得以大大提升。學(xué)校和企業(yè)通過(guò)橚,±吾養(yǎng)局職畢業(yè)生能與工作崗位'“零距離”無(wú)縫對(duì)接’BP學(xué)生一

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本文編號(hào)：498994