高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制的思考——以茶文化為例
發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 20:06
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高校對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的應(yīng)用型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)愈發(fā)重視起來(lái),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為高校的重要教學(xué)專業(yè),不僅事關(guān)營(yíng)銷專業(yè)性人才的培養(yǎng),更對(duì)其他專業(yè)的教學(xué)有著極強(qiáng)的借鑒意義。因此,本文針對(duì)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行分析研究,并提出相應(yīng)的對(duì)策,充分提升高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)水平與質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)出高水平高素質(zhì)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
前言
1 高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 實(shí)踐教學(xué)過(guò)于形式化
1.2 實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的效用不明顯
1.3 缺乏高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍
2 高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的策略
2.1 創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)改革
2.2 實(shí)行校企合作的新型教學(xué)實(shí)踐
2.3 引進(jìn)高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍
2.4 改進(jìn)教學(xué)方式
2.5 在實(shí)訓(xùn)教育中融入茶文化
2.6 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教育
2.7 在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中實(shí)施模塊培養(yǎng)
2.8 加強(qiáng)校企合作實(shí)訓(xùn)的深度
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3869145
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前言
1 高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 實(shí)踐教學(xué)過(guò)于形式化
1.2 實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的效用不明顯
1.3 缺乏高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍
2 高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的策略
2.1 創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)改革
2.2 實(shí)行校企合作的新型教學(xué)實(shí)踐
2.3 引進(jìn)高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍
2.4 改進(jìn)教學(xué)方式
2.5 在實(shí)訓(xùn)教育中融入茶文化
2.6 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教育
2.7 在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中實(shí)施模塊培養(yǎng)
2.8 加強(qiáng)校企合作實(shí)訓(xùn)的深度
3 結(jié)語(yǔ)
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