發(fā)布時間：2023-10-14 08:50

　　在高校開設(shè)的學科專業(yè)中,市場營銷專業(yè)與市場和行業(yè)的聯(lián)系可謂最大,所以其教學極為強調(diào)實用性,也需要從事人員擁有相應的創(chuàng)新思維和實踐能力,這就為高校市場營銷專業(yè)培養(yǎng)人才提出了更高要求。即以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為理念來培養(yǎng)面向市場行業(yè)的營銷人才。基于此,本文從當前雙創(chuàng)理念下高校市場營銷專業(yè)教學現(xiàn)狀入手,詳細分析其存在的主要問題,之后結(jié)合實際從理論教學、實踐教學、教師隊伍以及課程考核改革四方面提出基于"雙創(chuàng)"理念的高校市場營銷專業(yè)教學改革策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于雙創(chuàng)理念的高校市場營銷專業(yè)教學現(xiàn)狀分析
    (一)理論教學沿襲傳統(tǒng),欠缺靈活性
    (二)實踐教學形式固定,弊端明顯
    (三)課程考核比例失調(diào),定位失準
        第一,日常表現(xiàn)考核和期末考試考核相結(jié)合。
        第二,設(shè)計并撰寫與本專業(yè)相關(guān)的論文。
二、基于雙創(chuàng)理念的高校市場營銷專業(yè)教學改革措施
    (一)理論教學改革:樹立理念,優(yōu)化課堂教學
        1.樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念
        2.構(gòu)建豐富、生動的課堂教學模式
    (二)實踐教學改革:參與活動,加強合作,構(gòu)建實踐體系
        第一,舉辦或鼓勵學生積極參與各種“雙創(chuàng)”活動。
        第二,進一步推進“校企”合作。
        第三,構(gòu)建覆蓋各年級的實踐教學體系。
    (三)教師隊伍改革:壯大實力,提升素質(zhì)水平
    (四)課程考核改革:自主模擬,完善成績比例
三、結(jié)語



本文編號：3853993