針對近年來人工智能背景下,大量機械性財會類工作逐步被機器所替代導(dǎo)致的市場需求變化的客觀事實。以市場敏感度較高的普通民辦高校財會類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)教學(xué)改革為對象,展開了相關(guān)研究。研究表明:①隨著市場需求變化,普通民辦高校培養(yǎng)的財會類畢業(yè)生的市場適應(yīng)能力較普通公辦院校更弱,并且這種適應(yīng)能力呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢;②學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力不足,以及行業(yè)背景知識的缺乏是影響畢業(yè)生職業(yè)晉升的重要原因;③跨學(xué)科模塊化專業(yè)教學(xué)改革是破解這一困境的可能路徑,但其改革實踐仍然困難重重,需要多方面協(xié)同推進;④本文的研究尚處于理論探討的階段,具體實踐論證仍有待推進。

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【文章目錄】：
一、引言
二、普通民辦高校財會專業(yè)人才培養(yǎng)的市場適應(yīng)性分析
    （一）調(diào)查設(shè)計與樣本概況
    （二）調(diào)查結(jié)果
        1、就業(yè)單位調(diào)查結(jié)果
        2、畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果
三、基于調(diào)查結(jié)果的民辦高校財會專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀評價及其成因分析
    （一）以基礎(chǔ)培養(yǎng)為主，知識結(jié)構(gòu)單一，缺乏競爭優(yōu)勢
    （二）專業(yè)綜合能力較弱，長期發(fā)展后勁不足
    （三）按部就班的思維慣性，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不足
四、面向市場需求變化的傳統(tǒng)普通民辦院校財會類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)教學(xué)改革建議
    （一）挖掘課程的深度，由技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)向思維方式培養(yǎng)
    （二）提高培養(yǎng)要求，增強學(xué)科內(nèi)部不同專業(yè)的協(xié)同培養(yǎng)
    （三）跨學(xué)科交叉模塊化教學(xué)，提高專業(yè)綜合能力
    （四）營造創(chuàng)新氛圍，強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
五、結(jié)語



本文編號：3792932