應(yīng)用型大學(xué)營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-16 20:02
如何更好地優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)模式是培養(yǎng)地方應(yīng)用型高校培養(yǎng)合格的應(yīng)用人才的關(guān)鍵。文章選擇營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)為研究對(duì)象,分析實(shí)踐教學(xué)與應(yīng)用型人才內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,對(duì)其實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,構(gòu)建營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,并提出了相應(yīng)的完善對(duì)策,從而對(duì)探索應(yīng)用型大學(xué)營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)研究有著非常重要的意義。
【文章來源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性
(一)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型市場營銷人才重要因素。
(二)市場營銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)是應(yīng)用能力的不斷地培養(yǎng)和提高。
(三)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所具備的廣泛性是培養(yǎng)該專業(yè)應(yīng)用型人才的重要途徑。
二、應(yīng)用型大學(xué)營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格不明確。
(二)課程體系及課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。
(三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重缺乏。
(四)缺乏強(qiáng)大的雙師型人才,實(shí)踐教學(xué)力量不足。
三、市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
(一)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的總體設(shè)計(jì)。
(二)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系具體模塊。
四、應(yīng)用型大學(xué)市場營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)建議
(一)明確專業(yè)定位,構(gòu)建“職業(yè)能力本位”。
(二)構(gòu)建合理的課程體系,培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位需求的人才。
(三)以應(yīng)用型大學(xué)與企業(yè)合作為契機(jī)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地。
(四)努力打造雙師型的營銷專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于面對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校金融實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 柴琳琳,蔡艷. 市場論壇. 2018(10)
[2]高職人力資源管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J]. 闞文婷. 市場論壇. 2017(05)
[3]基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)——以市場營銷專業(yè)為例[J]. 張艷馥,王倩. 中國電力教育. 2012(28)
本文編號(hào):3287669
【文章來源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性
(一)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型市場營銷人才重要因素。
(二)市場營銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)是應(yīng)用能力的不斷地培養(yǎng)和提高。
(三)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所具備的廣泛性是培養(yǎng)該專業(yè)應(yīng)用型人才的重要途徑。
二、應(yīng)用型大學(xué)營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格不明確。
(二)課程體系及課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。
(三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重缺乏。
(四)缺乏強(qiáng)大的雙師型人才,實(shí)踐教學(xué)力量不足。
三、市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
(一)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的總體設(shè)計(jì)。
(二)市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系具體模塊。
四、應(yīng)用型大學(xué)市場營銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)建議
(一)明確專業(yè)定位,構(gòu)建“職業(yè)能力本位”。
(二)構(gòu)建合理的課程體系,培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位需求的人才。
(三)以應(yīng)用型大學(xué)與企業(yè)合作為契機(jī)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地。
(四)努力打造雙師型的營銷專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于面對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校金融實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 柴琳琳,蔡艷. 市場論壇. 2018(10)
[2]高職人力資源管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J]. 闞文婷. 市場論壇. 2017(05)
[3]基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)——以市場營銷專業(yè)為例[J]. 張艷馥,王倩. 中國電力教育. 2012(28)
本文編號(hào):3287669
本文鏈接:http://sikaile.net/weiguanjingjilunwen/3287669.html
最近更新
教材專著