國家"互聯(lián)網(wǎng)+"戰(zhàn)略的推動,企業(yè)對人才的數(shù)據(jù)分析方面的能力要求日益增加,在現(xiàn)階段的高職院校市場營銷專業(yè)（后面都改成市場營銷專業(yè)）中,原有課程體系無法滿足時代的要求,同時存在著專業(yè)定位不夠準確、師資力量薄弱、課程設(shè)置科學化有待提高及教學模式相較單一等問題,使其后續(xù)發(fā)展空間受限制,在其客觀因素上造成了高職院校市場營銷的畢業(yè)生專業(yè)能力不足。基于以上現(xiàn)狀,明確課程建設(shè)任務(wù),加強師資隊伍的建設(shè)工作,深化校企之間的彼此合作就是高職院校市場營銷專業(yè)在專業(yè)數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)過程中的重要實踐舉措。 

【文章來源】：中國市場. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職營銷專業(yè)商務(wù)數(shù)據(jù)分析培養(yǎng)現(xiàn)狀
    1.1 專業(yè)課程體系中數(shù)據(jù)分析相關(guān)內(nèi)容缺失或較薄弱
    1.2 教學形式缺少實踐操作
    1.3 師資隊伍專業(yè)實力不足
2 培養(yǎng)措施建議
    2.1 明確課程定位
    2.2 深化本質(zhì)核心
    2.3 師資隊伍建設(shè)
3 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)探討[J]. 祝麗霞.  教育信息化論壇. 2019(06)
[2]高職院校電子商務(wù)專業(yè)教學模式現(xiàn)狀分析[J]. 王麗.  課程教育研究. 2019(21)
[3]高職院校電子商務(wù)專業(yè)數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)研究——基于長三角城市群企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 趙建偉,彭成圓.  無錫職業(yè)技術(shù)學院學報. 2019(02)
[4]高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究與實踐[J]. 李秋月,萬海霞,夏瀾睿.  中國市場. 2019(08)
[5]高職院校電子商務(wù)專業(yè)教學中對學生工匠精神的培養(yǎng)——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院為例[J]. 肖凱,程玉娟.  智庫時代. 2019(05)
[6]商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用人才培養(yǎng)的研究和實踐[J]. 范士領(lǐng),盛凱,韓路,錢春陽.  山東農(nóng)業(yè)工程學院學報. 2018(10)



本文編號：3265885