消費(fèi)行為學(xué)課程是高校營銷類專業(yè)的重要課程。對該門課程的探索和研究有助于指導(dǎo)企業(yè)開拓市場,增強(qiáng)企業(yè)和產(chǎn)品的競爭力,也有助于幫助消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀念,改善消費(fèi)行為。目前,高校消費(fèi)行為學(xué)課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式等方面存在一定的問題,這些問題不利于取得良好的教學(xué)效果。針對問題,教師要積極地進(jìn)行教學(xué)改革,可以通過整合教學(xué)內(nèi)容,采用模塊化教學(xué)的方式,也可以在教學(xué)過程中采用討論式、情景模擬式、開放性課堂等方式,以提升教學(xué)效果。對消費(fèi)行為學(xué)課程的教學(xué)改革能有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,對消費(fèi)行為學(xué)課程的改革也能為其他營銷類課程的改革提供借鑒。 

【文章來源】：河南教育(高教). 2020年02期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、消費(fèi)行為學(xué)課程教學(xué)存在的問題
    （一）消費(fèi)行為學(xué)課程在教學(xué)內(nèi)容方面存在的問題
    （二）消費(fèi)行為學(xué)課程在教學(xué)方式方面存在的問題
    （三）消費(fèi)行為學(xué)課程在考核方面存在的問題
二、消費(fèi)行為學(xué)課程改革建議
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]市場營銷專業(yè)“消費(fèi)者行為學(xué)”研究性教學(xué)模式初探[J]. 陳衛(wèi)峰.  西部素質(zhì)教育. 2017(13)
[2]《營銷創(chuàng)新》課程開放性教學(xué)模式構(gòu)建研究[J]. 張娟.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(12)
[3]《服裝市場營銷》課程實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)想[J]. 李曉慧,王素艷.  紡織教育. 2009(05)
[4]對營銷類實(shí)務(wù)性課程教學(xué)的幾點(diǎn)探究[J]. 盧靈.  廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報. 2006(S1)



本文編號：2912980