市場(chǎng)化運(yùn)作是企業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向獲取資源、配置資源,遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,使企業(yè)效益達(dá)到最大化的一種運(yùn)作方式。民辦高校是特殊的非盈利組織,為社會(huì)提供教育服務(wù),增加民眾接受高等教育的機(jī)會(huì)。我國(guó)民辦高校因辦學(xué)資源不足而影響其發(fā)展,如何借鑒企業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),提升民辦高校自身的造血功能,是值得研究的問(wèn)題。論文通過(guò)文獻(xiàn)查閱,系統(tǒng)梳理了非盈利組織相關(guān)理論、教育準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論、教育投資收益理論及高等教育市場(chǎng)化的作用,尋得民辦高校進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作的理論邏輯。以數(shù)據(jù)為落腳點(diǎn),通過(guò)比較研究,分析了我國(guó)民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景,指出其發(fā)展局限。以國(guó)有民辦高校A學(xué)院為例,在采集實(shí)證數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,對(duì)其進(jìn)行SWOT分析,提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。最后結(jié)合A學(xué)院實(shí)際,論文提出以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)變化的人才培養(yǎng)模式、建立一支兼具理論與實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全方位拓展辦學(xué)資源和經(jīng)費(fèi)來(lái)源、完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)部管理等六方面有針對(duì)性的市場(chǎng)化運(yùn)作策略,對(duì)A學(xué)院的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,為我國(guó)民辦高校市場(chǎng)化運(yùn)作提供借鑒。
【學(xué)位單位】：浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G648.7
【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容與思路
        1.3.2 研究技術(shù)路線
    1.4 研究方法
2 民辦高校市場(chǎng)化運(yùn)作相關(guān)研究綜述
    2.1 教育市場(chǎng)化的含義與特征
        2.1.1 教育市場(chǎng)化的基本含義
        2.1.2 教育市場(chǎng)化的主要特征
    2.2 高等教育市場(chǎng)化的作用
        2.2.1 高等教育市場(chǎng)化產(chǎn)生的背景
        2.2.2 市場(chǎng)化對(duì)促進(jìn)高等教育發(fā)展的作用
    2.3 民辦高校市場(chǎng)化運(yùn)作的理論基礎(chǔ)
        2.3.1 非盈利組織理論
        2.3.2 教育準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論
        2.3.3 教育投資收益理論
    2.4 研究現(xiàn)狀評(píng)述
3 民辦高校外部環(huán)境分析
    3.1 我國(guó)高等教育市場(chǎng)化改革的背景與發(fā)展歷程
    3.2 宏觀環(huán)境分析
        3.2.1 政策環(huán)境
        3.2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
        3.2.3 社會(huì)環(huán)境
        3.2.4 科技環(huán)境
    3.3 行業(yè)環(huán)境分析
        3.3.1 民辦高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大
        3.3.2 民辦高校市場(chǎng)化運(yùn)作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    3.4 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
        3.4.1 面臨越來(lái)越激烈的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
        3.4.2 先發(fā)優(yōu)勢(shì)明顯,競(jìng)爭(zhēng)壁壘越來(lái)越強(qiáng)
4 A學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
    4.1 A學(xué)院的基本概況
    4.2 A學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的現(xiàn)狀與成效評(píng)價(jià)
        4.2.1 基于生源的市場(chǎng)化需求設(shè)置招生專業(yè)
        4.2.2 初步形成多元化辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道
        4.2.3 大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作,提升市場(chǎng)化辦學(xué)質(zhì)量
        4.2.4 強(qiáng)化人才的市場(chǎng)化引進(jìn),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
        4.2.5 擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍,增強(qiáng)學(xué)校的市場(chǎng)影響力
    4.3 A學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作發(fā)展存在的問(wèn)題分析
        4.3.1 專業(yè)建設(shè)與市場(chǎng)需求的契合度有待進(jìn)一步增強(qiáng)
        4.3.2 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理,市場(chǎng)化帶來(lái)的職業(yè)歸屬感不強(qiáng)
        4.3.3 多元化辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的渠道有待進(jìn)一步拓展
        4.3.4 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)不夠完善,管理能力有待提升
5 A學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作策略的優(yōu)化設(shè)計(jì)
    5.1 A學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作總體優(yōu)化思路
    5.2 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)
        5.2.1 以市場(chǎng)為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化專業(yè)設(shè)置
        5.2.2 大力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)
        5.2.3 全面優(yōu)化課程資源質(zhì)量,提升學(xué)生市場(chǎng)化適應(yīng)能力
    5.3 構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)變化的人才培養(yǎng)模式
        5.3.1 通過(guò)市場(chǎng)化合作,建立訂單式人才培養(yǎng)模式
        5.3.2 強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研市場(chǎng)化協(xié)同,為人才培養(yǎng)提供有效支撐
        5.3.3 加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式有效落地
    5.4 建立一支符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍
        5.4.1 優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)
        5.4.2 遵循市場(chǎng)規(guī)律引進(jìn)人才,強(qiáng)化人力資源管理
    5.5 拓展辦學(xué)資源
        5.5.1 加強(qiáng)申請(qǐng)政府專項(xiàng)財(cái)政資金組織工作
        5.5.2 調(diào)整專業(yè)生均學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
        5.5.3 增強(qiáng)對(duì)外服務(wù)職能,強(qiáng)化校企合作
        5.5.4 提高校園物業(yè)的使用效益
        5.5.5 爭(zhēng)取社會(huì)資助項(xiàng)目
        5.5.6 增加投資主體
    5.6 提升學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作治理水平
        5.6.1 建立適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作的治理結(jié)構(gòu)
        5.6.2 構(gòu)建科學(xué)的民主決策機(jī)制
    5.7 強(qiáng)化內(nèi)部管理
        5.7.1 樹(shù)立科學(xué)觀念,增強(qiáng)市場(chǎng)化運(yùn)作意識(shí)
        5.7.2 完善內(nèi)部管理制度,提升學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的實(shí)效
        5.7.3 引進(jìn)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,建立績(jī)效導(dǎo)向的分配制度
6 結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 進(jìn)一步研究的展望
參考文獻(xiàn)
致謝

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